|
Весь его организм бурно противится этой ответственности, поскольку она чересчур жестока и совершенно ему чужда, да и его былая личность совсем не походит на ту, которую он сегодня с понятным чувством гордости выставляет на всеобщее обозрение, поскольку она гармонична, благородна и, по большому счету, ведома душой. Но внутренний источник света все время нашептывает ему, что, как бы он ни противился, отныне его прямая обязанность – переделать и перелицевать этих чудовищ из своего далекого прошлого, чтобы в конечном итоге прийти к осознанию того, что все эти монстры – это тоже он, но в более примитивном исполнении. Встреча со своим былым и давно отошедшим в небытие прошлым является, пожалуй, самой важной и поучительной частью этого цикла испытаний, названных нами «искушением в пустыне», поскольку именно здесь от ученика требуются подлинное мужество и высокое ментальное мастерство для ориентации в сложившейся обстановке. Если же личность ученика по-прежнему сохраняет в себе хотя бы малейший отпечаток указанных ментальных пороков, то они в процессе этой конфронтации вновь будут воскрешены и возвращены к жизни, поэтому самая большая опасность, поджидающая на этом этапе ученика, заключается в том, что его светлая энергетика может быть задействована на подпитку тщеславия, гордости и жажды власти, отчего последние пойдут в рост сверх всякой меры. Только очень немногие ученики отваживаются на подобный «эксперимент», и то лишь те из них, кто абсолютно убежден в том, что они надежно ошвартованы в гавани светлого мира, откуда ничто не в силах их вывести. Но есть и такие, кто на этой стадии оступается, падает и откатывается назад, к старым пагубным механизмам, которые только усугубляют глубину их падения с вершины завоеванного ими великой ценой статуса посвящения. Если все эти ментальные жестокости после своего «воскрешения из мертвых» действительно получают подобную подпитку, они могут достичь невиданных расцвета и буйства, поскольку к ним продолжают и продолжают притекать энергии, так что ученик, если можно так сказать, находится на спуске, или на попятном пути, так как его новые садистские наклонности, которые не замедлят развиться и дать о себе знать в качестве побочных отпрысков этой столь отвратительной рестимуляции, отольются ученику жестокими кармическими последствиями. Ибо, когда падает сведущий ученик, его падение во сто крат глубже и опаснее, чем падение человека несведущего. Если ученик, читающий эти строки, принадлежит к числу тех, кто находится на пути ко Второму посвящению, то он поступит в высшей степени разумно, если ликвидирует все свои ментальные пороки, а заодно и всех своих чувственных монстров, сведя тем самым до минимума риск того, что к моменту, когда его ментальное тело должно подвергнуться процессу очищения и интеграции, в нем еще останутся те или иные циничные ментальные тенденции. Наиболее опасная фаза в ходе этой конфронтации – это столкновение со злом в его явной, неприкрытой форме, без какого-либо покрова или смягчающих обстоятельств, поскольку те немногие чувства, которыми обладали эти его былые, прошлые личности и которые могли бы послужить таким покровом, были слишком хилыми, немощными и ущербными. Когда ученик на пути к Третьему посвящению встречает свое былое ментально-ледяное, жестокое «я», то в некоторых случаях подобная встреча может привести к тому, что его сердечный контакт нарушится и прервется, поскольку рестимуляция оказывается столь бурной, что он сам обрывает все нити или сжигает все мосты, которые связывают его с чувствами и сердцем. — 42 —
|