|
Бурные, необузданные чувства создают в астральном теле столь великое опустошение, что канал после этого долгое время остается мутным. Позволять себе подобные чувства будет весьма неосторожным и неразумным шагом со стороны духовно продвинутого ученика, который, собственно говоря, большую часть времени должен вестись и направляться исключительно своей душой. Поэтому для него или, лучше сказать, для его души важно вовремя упредить и утихомирить этот шторм, пока дело не зашло слишком далеко. Как правило, продвинутый ученик всем сердцем стремится помочь душе в этом ее начинании, хотя не нужно забывать о том, что личность, по-прежнему находящаяся во власти своих старых установок и комплексов, всячески им потакает, а это значит, что она постоянно их подпитывает и стимулирует, вследствие чего они то и дело будут заявлять о себе то здесь, то там, если только ученик не начнет с великим усердием работать над собой, добиваясь того, чтобы полностью перестроить себя с помощью новых позитивных установок. К сожалению, большинство учеников проявляет непростительную небрежность в отношении подобного перепрограммирования. «И так все хорошо, к чему нам еще и это?» – говорят они. Однако с каждым разом им приходится все больше убеждаться, что даже совершенно банальная и незначительная мелочь порой может вызвать целую лавину негативных чувств и мыслей, и уж если она пришла в движение, то ее уже ничем не остановить. Поэтому каждый ученик несет ответственность за то, чтобы найти причину своих собственных лавин, постоянно задавая себе вопросы: «Что именно заставляет меня снова и снова прибегать к старым защитным механизмам? Каким образом я могу их обречь на голодную смерть?» и так далее. Средство здесь только одно – дать себе новую позитивную установку, то есть запрограммировать себя на новый, позитивный лад. Следующая фаза на пути ученика – это фаза осознания того, что нескольких ежедневных установок для этой цели явно недостаточно. Если бы ученики в общем и целом были несколько более логичны, то они бы уже давно поняли, что если они столько лет извлекали на свет божий и вовсю использовали старые программы и установки, причем иногда не один, а несколько раз в день, то, для того чтобы заставить личность взять на вооружение и усвоить новые привычки и нормы, требуется противопоставить не менее мощный энергетический противовес. Часто одни и те же промахи ученик совершает помногу раз, прежде чем наконец до него доходит, что новая установка должна укореняться гораздо более эффективно, чем это делается. — 16 —
|