Вместе с тем, когда мы начинаем сравнивать подходные употребления схем с объектно-онтологическими, мы обнаруживаем, что вторые являются (или должны быть) закрытыми (в системном смысле), а первые — открытыми, не содержащими «контура», или «обвода», объекта. Этих замечаний будет пока достаточно, чтобы наметить основные способы и возможные формы дальнейшей работы с системодеятельностными схемами. Глава 4. Категории сложности в ситуациях и системах мыследействования4.1. Проблемы научного исследования популятивных систем4.1.1. Анализ категорий сложности в точки зрения системодеятельноcтного подхода и в рамках схем воспроизводства деятельности задает и представляет сами эти категории прежде всего в виде естественноисторического объекта, складывающегося внутри структур деятельности и меняющегося вместе с историческим изменением этих структур. Но такой подход и такая точка зрения, хотя они и обеспечивают научно-историческую проработку темы, тем не менее впрямую противоречат целевому заданию, в котором перед исследователями ставится задача пересмотреть существующие категории сложности и предложить другое членение и другую их организацию, способствующие совершенствованию и развитию проектно-изыскательского дела. Следовательно, в этом целевом задании категории сложности изыскательских работ рассматриваются не как естественноисторический объект, а во-первых, как система искусственно-техническая, которую мы можем менять и перестраивать по нашему усмотрению и произволу (хотя и с учетом среды и условий функционирования этих категорий в общественной деятельности), и, во-вторых, как средство совершенствования и развития проектно-изыскательской деятельности. В силу этого методом, соответствующим целевому заданию, может быть только конструктивно-технический, или оргтехнический, подход к теме, а все остальные средства и методы должны быть ему подчинены и поставлены в положение обслуживающих и обеспечивающих. Но это означает вместе с тем, что исследователь темы должен войти в кооперацию с разработчиками новых категорий сложности и все они сообща должны изменить свою позицию и свое отношение к категориям сложности: они должны рассмотреть их уже не как противостоящий им объект, изменяющийся по своим естественноисторическим законам, а как объект, включенный в их собственную мыследеятельность и изменяемый ими самими соответственно тем целям и задачам, которые ставит перед собой руководство сферой проектирования и изысканий, когда оно решает использовать категории сложности в качестве средства совершенствования и развития проектно-изыскательского дела. — 66 —
|