Программирование научных исследований и разработок. Том 1

3.2.2. Чтобы пояснить это отнюдь не простое и совсем не тривиальное системодеятельностное представление о категориях сложности, мы можем воспользоваться образом колье из драгоценных камней.

Прежде всего оно состоит обязательно из множества камней, вставленных в оправу определенной формы и определенного строения. Каждый из этих камней и все они вместе не составляют колье, но если камней не будет, то не будет и колье. Вместе с тем, число самих камней не определено — их может быть пять, семь, пятнадцать; число камней не существенно, но если их будет четыре или три, то колье вряд ли получится.

Для колье существенна оправа — и этим оно отличается от простого ожерелья из бус. И именно оправа, ее форма и строение во многом определяют красоту и художественную ценность колье. Но сама по себе, без камней, оправа не составляет колье, и хотя она существенна для него, суть колье не в оправе.

Но еще очень важно употребление этих камней и оправы: их обязательно нужно носить на шее, и сама оправа должна быть сделана соответственно этому назначению; если, скажем, камни вставлены в оправу, позволяющую носить их только на руке, то это будет уже не колье, а браслет или что-то другое. Значит, деятельность, реализующая назначение и функции колье, а еще до этого определившая форму и строение его оправы, играет тоже не последнюю роль.

Так в чем же суть колье — в наличии драгоценных камней, в их множественности, в наличии оправы, задающей определенную оформленность этим камням, или в способах употребления, фиксируемых в назначении этого украшения? И можем ли мы понять суть колье, редуцировав его характеристики к чему-то одному из всего того, что мы перечислили, или же, напротив, мы должны рассматривать все эти характеристики и анализировать, как все они соединяются в реальных объектах, обозначаемых этим именем?

Но точно так же, на наш взгляд, обстоит дело и с категориями сложности изыскательских работ: чтобы охарактеризовать их, надо зафиксировать множество разнокатегориальных определений, которые к ним относятся, — и то, что они состоят из множества организованностей, и то, что эти организованности определенным образом структурированы и оформлены в деятельности, и то, что эти организованности имеют строго определенное назначение и строго определенные функции, которые раскрываются в употреблениях этих организованностей, а эти употребления, в свою очередь, фиксированы как их назначения и функции. И только после того как мы выделим все эти существенные характеристики категорий сложности и покажем, как они связаны в реальном их устройстве и раскрываются в их употреблениях в деятельности, только после этого мы сможем сказать, что мы проанализировали категории сложности и поняли, что они есть.