Повышение грамотности с помощью НЛП

б) 1. Он вы­пус­тил из рук пал­ку щ...ка бух­ну­лась в во­ду гра­ци­оз­но в...льну­ла хво­стом и умч...лась в глубь увл...кая за со­бой ле­су. (Гонч.) 2. Звук слыш...тся то гром­че то сла­бее ино­гда он поч­ти зам...ра­ет. (Купр.) 3. Все лиц... по­ход­ка взгляд го­лос все вдруг из­ме­ни­лось в На­таш... (Л.Т.) 4. Твоя жи­вая ти­ши­на твои ли­хие не­по­го­ды твои ле­са твои лу­га и Вол­ги пыш­ные бре­га и Вол­ги ра­дос...ные во­ды все ми­ло мне. (Язы­ков) 5. В че­ло­ве­ке долж­но быть все пре­крас­но и ли­цо и оде­ж­да и ду­ша и мыс­ли. (Ч.) 6. Ми­ла мне рус­ская пр...ро­да по­ля и се­ла и рав­ни­ны и шум ко­леб­ле­мых ле­сов и звон ко­сы в лу­гу р...сис­том и пля­ска с то­пань­ем и сви­стом. (А.К.Т.)

в) Бы­ва­ло по­ка по­прав­ля­ет Карл Ива­но­вич лист с дик­тов­кой выгл...н...шь в ту сто­ро­ну вид...шь ч...рную го­лов­ку ма­тушк... чью ни­будь спи­ну и слыш...шь от­ту­да го­вор и смех; так ...де­ла...тся до­сад­но что нель­зя там быть и ду­ма...шь Ко­гда же я бу­ду больш...й пе­ре­ста­ну учит...ся и все­гда бу­ду с...деть не за д...ало­га­ми а с те­ми ко­го я люб­лю?

(Л.Тол­стой)

г). ПА­МЯТЬ О ЧАЙ­КОВ­СКОМ

...Об...яни­ем на­пол­не­ны все мес­та свя­зан­ные с на­ши­ми в...ли­ки­ми ху­дож­ни­ка­ми и пуш­кин­ское сельц... Ми­хай­лов­ское и Св...тые Го­ры и лер­мон­тов­ские Тар­ха­ны и Яс­ная По­ля­на и тур­ге­нев­ское Спас­ское-Лу­то­ви­но­во и твер­ские ле­са и дом Чай­ков­ско­го в Кли­ну.

Чай­ков­ский лю­бил эту рус­скую зем­лю с за­стен­чи­вой молч...ли­вой но не­ис­то­вой си­лой. Но са­мой больш...й лю­бо­вью Чай­ков­ско­го бы­ли л...са и в...ли­ча­вые к...ра­бель­ные со­сно­вые бо­ры и оси­но­вые раз­го­вор­чи­вые ро­щи и бе­ре­зо­вые пе­ре­лес­ки за­жже...ые по взгорь­ям ти­хим осе...им ог­нем, как сот­ни бе­лых све­чей.