Семейная терапия и НЛП

Страница: 1 ... 2627282930313233343536 ... 93

Теперь мы двинемся дальше, перейдем на следующий уровень изучения и рассмотрим шаблоны, одной из своих составных частей которых являются вышеприведенные вер­бальные шаблоны.

ПРИМЕРЫ: ВТОРОЙ УРОВЕНЬ

к ь

Каждый из нас, как и любое человеческое существо, об­ладает множеством способов самовыражения — способов общения. Большую часть времени, когда мы встречаемся и расстаемся и снова встречаемся, мы не производим умозак­лючений (сознательно не контролируем процесс общения). В обычном состоянии, например, мы не выбираем созна­тельно те контрольные слова, с помощью которых мы об­щаемся, и еще реже мы сознательно выбираем синтакси­ческие формы предложений, которые мы говорим. Тем не менее, даже на этом уровне общения, мы делаем неосозна­ваемый выбор, который систематичен и сильно влияет на те способы, посредством которых мы понимаем те вербаль­ные примеры, которые мы привели в первом уровне10. Эти шаблоны, которые выбирает пациент для своего вербаль­ного самовыражения, помогают понять основной способ, посредством которого пациент организует свои ощущения, свой жизненный опыт.

Вербальное общение представляет собой только часть сложного процесса общения, который осуществляется между людьми. И в то же самое время, когда люди общаются с помощью слов и формальных вербальных шаблонов обще­ния, которые мы привели, они также принимают различ­ные позы, двигают кистями и ступнями, их руки и ноги совершают медленные или быстрые, ритмические или не­ритмические движения, тон голоса может быть мелодич-

10 Например, при написании книги мы используем научные, солидные сло­ва и длинные сложноподчиненные предложения, а не понятный и доходчи­вый разговорный язык.

Часть первая. Примеры эффективной семейной терапии

ным, резким, веселым или мрачным, они говорят с посто­янной скоростью, или ускоряясь, или замедляясь, они мо­гут резко бросать взгляды по сторонам или медленно пере­водить его, сосредотачивая взгляд на каждой детали (фиксируя его), они могут задерживать ритм дыхания и т.д. Каждое из этих движений, жестов, тонов — это выбор (который они делают обычно на бессознательном уровне) способа выразить себя, свои ощущения, свои мысли и же­лания. Они выбирают определенный способ общения. Каж­дое такое явление — это сигнал о том, каким является их текущий жизненный опыт, как организован их мир в дан­ный момент, чем они обеспокоены больше всего, что они ярко осознают прямо сейчас. И точно также, как и в случае с вербальными примерами, опознаваемыми и учитываемы­ми терапевтом, этот сигнал может быть использован для конкретного эффективного терапевтического вмешательства. Каждое послание, переданное голосом, движением тела и т.д., может быть и должно быть воспринято терапевтом, должна быть определена его связь с внутренним состояни­ем, и терапевт должен использовать его для вмешатель­ства, чтобы помочь человеку развиваться и меняться.

— 31 —
Страница: 1 ... 2627282930313233343536 ... 93