Семейная терапия и НЛП

Ричард Бэндлер Джон Гриндер Вирджиния Сатир "Семейная терапия"

человек организует свои ощущения, свое видение мира, по­зволяет нам избежать некоторых наиболее типичных оши­бок в общении с пациентом: «сопротивляющийся клиент — фрустрированный терапевт», которые описаны в книге «Структура магии», глава вторая, часть первая, Гриндер и Бэндлер.

Ранее на обучающих занятиях мы замечали некоторых терапевтов, которые задавали своим пациентам вопросы, ]'е имея никакого представления ни о своей репрезентатив­ной системе, ни о системе пациента. Обычно они использо­вали только сказуемые из своей собственной ведущей реп­резентативной системы. Например:

Визуальная личность: «Мой муж не рассматривает меня как личность.»

Терапевт: «А как вы это ощущаете?»

Визуальная личность: «Что?»

Терапевт: «Как вы ощущаете то, что ваш муж не чувствует, что вы личность?»

Занятие продолжалось и продолжалось до тех пор, пока терапевт не выдержал и не сказал авторам: «Я чувствую себя подавленным, эта женщина замучила меня. Она со­противлялась всему, что я делал.»

Мы видели и слышали, как подобным образом была по­терянна масса времени, пока общение между терапевтом и пациентом шло на таком уровне. Терапевт, указанный в данном отрывке, действительно пытался помочь, и женщи­на, с которой он работал, также действительно пыталась работать с ним, но никто из них не ощутил, какую репре­зентативную систему каждый из них использовал в обще­нии. Общение между людьми при таких условиях обычно утомительно и безуспешно. Когда человек пытается общать­ся с кем-то, кто использует другие сказуемые, результат часто весьма незначителен.

48

Часть первая. Примеры эффективной семейной терапии

Обычно кинестетики жалуются на то, что аудиальные и визуальные люди бесчувственны. Визуальные жалуются на то, что аудиальные не обращают на них никакого внима­ния, поскольку они не могут установить с ними визуально­го контакта (смотреть в глаза во время разговора). Ауди­альные жалуются на то, что кинестетики не слушают их и т. д. Выход обычно находиться в том, что одна группа начи­нает рассматривать другую как плохую или патологичную.

Так что вы видете и, со временем, сможете прочувство­вать, что один из самых мощных инструментов, который мы, терапевты, обязаны использовать, - это знание репре­зентативной системы пациента. Для того, чтобы произош­ли изменения в личности, с которой мы работаем, необхо­димо быть готовым пойти на риск, а для того, чтобы пациент доверял нам и рассматривал нас как своего проводника и учителя, он должен быть убежден, что мы понимаем его и его ощущения, видим его проблемы, и можем взаимодей­ствовать с ним. Другими словами, мы несем ответственность за установление контакта с тем, кому мы, терапевты, хотим помочь. Как только мы установили контакт — например, установив репрезентативную систему, — мы можем помочь человеку расширить выражение своих чувств в обсуждении их. Эта вторая ступень взаимодействия — такое изменение человека, что у него появляются новые горизонты — очень важна. Наш терапевтический опыт показывает, что очень часто члены семьи имеют определенную специализацию. Один в основном обращает внимание на визуальное пред­ставление своего жизненного опыта, другой на кинестети­ческое и т. д.