Психология памяти

Однако связи формирования информационной основы мне-мической деятельности и мышления намного шире, если иметь в виду, что опознание может происходить и по несущественным признакам, и на основе невербализуемой перцептивной информации. В этом случае процессы обнаружения сигнала, формирования образа, идентификации, опознания, информационного поиска рассматриваются как процессы подготовки решения о характере запоминания.

Три другие мнемические операции, по В.Я.Ляудис: выделение групп и оснований их выделения, установление межгрупповых связей и установление внутригрупповых связей — составляют основу каждого вида операционных механизмов. Эти операции могут совершаться на разных уровнях: перцептивном, образном, мыслительном. В зависимости от уровня развития операционных механизмов они могут реализовываться с разной долей осознанности— неосознанности, свернутости или развернутости, с разной мерой успешности.

Развитая структура операционной стороны мнемических способностей создает условия для формирования регулирующих механизмов. Регулирующая сторона мнемических способностей будет представлять собой степень и особенности управления мне-мическими процессами через взаимодействие указанных выше мнемических операций. Прогрессивная динамика структуры операционного механизма составляет сущность развития мнемических способностей.

Развитие структуры операционного механизма происходит в двух основных направлениях: сначала — в сторону увеличения количества мнемических действий, затем — в направлении усложнения и трансформации связей между мнемическими действиями. Ядро развитой структуры операционного механизма помимо быстрой и точной категоризации составляют действия: отражения условий запоминания и воспроизведения, выделения групп и оснований их выделения, выделения межгрупповых связей, выделения внутригрупповых связей, выделения связей запоминаемого материала с известным, воображаемым, представляемым и т.д. В дальнейшем эта структура достраивается действиями регулирующего плана: принятия решения (выделение оперативной единицы запоминания и воспроизведения), антиципации возможных параметров достижения мнемического результата, формирования представления о программе запоминания и воспроизведения (планирования), контроля процесса запоминания и воспроизведения через оценку параметров результата; коррекции промежуточных мнемических результатов.

Появление в структуре операционного механизма действий интегрального уровня создает необходимые условия для формирования регулирующих механизмов мнемических способностей.