Хрестоматия по нейропсихологии

Конечно, для ответов на эти вопросы у нас мало материала. Я имею в виду, во-первых, утрату ценных документов (записи клинических разборов, проводив­шихся Л.С.Выготским, которые хранила одна из уче­ниц Л.С.Выготского Л.С.Гешелина, потеряны; мое поколение еще помнит клинические разборы больных, проводившихся А.Р.Лурия, существовали их магнито­фонные записи, но они нигде не опубликованы), во-вторых, недостаточную разработанность архивов (огромный архив А.Р.Лурия до сих пор даже не опи­сан, но я помню, что в связи с публикацией работы Л.С.Выготского «Проблема сознания» в 1968 г. Алек­сандр Романович говорил А.А.Леонтьеву, что у него много подобных материалов, а есть еще архивы Р.Е.Ле­виной, Н.Г.Морозовой и других учеников Л.С.Выгот­ского), в-третьих, недоступность уже подготовленных материалов (...), в-четвертых, но не в-последних, по­чти полное отсутствие научно-исторических исследо­ваний сотрудничества Л .С.Выготского и А.Р.Лурия (на эту тему опубликовано лишь несколько работ (1981, 1982 и др.). И тем не менее, несмотря на эти обстоя­тельства, давайте попробуем обсудить известные и до­ступные материалы.

За отправную точку рассмотрения мы возьмем статью Л.С.Выготского 1925 г. «Сознание как пробле­ма психологии поведения». Здесь Л.С.Выготский дал первый абрис психологии и, соответственно, пер­вое самое общее решение соотношения социо- и биогенеза человеческой психики, сознания.

Воспроизведем предельно кратко логику Л.С.Вы­готского, выстроенную в противовес существовавшим теориям. По его мнению, человеческое поведение

Вопросы психологии. 1996. № 5. С.83—97.

может описываться через безусловные и условные рефлексы, но при этом теряется его специфика: понятие «рефлекс», одинаково применимое к ха­рактеристике поведения животного и человека, ис­черпывающе для первого и недостаточно для второго. Первоначальная формула Л.С.Выготского такова: человеческое поведение отличается от поведения жи­вотного социальным опытом, историческим опытом и «удвоением опыта» — под последним Л.С.Выгот­ский вслед за К.Марксом подразумевает возможность сознательно (в сознании) представить цель действия, при этом он ссылается на вынесенное как эпиграф статьи высказывание К.Маркса об отличии самого плохого архитектора от пчелы.

Л.С.Выготский ставит задачу объяснить, как рефлекторная реакция может стать чем-то качест­венно иным — тем, что позволяет понять удвоение опыта. Обсуждая данные физиологии, Л.С.Выготский вслед за Н.Н.Ланге и Ч.Шеррингтоном прозорливо выделяет роль круговой реакции и проприоцептив-ной связи в организации поведения. Впоследствии эти мысли вылились в представление о функцио­нальной системе, а пока он делает следующий шаг, отталкиваясь от понятия «рефлекс».