В целом, таким образом, речевые функции правого полушария взрослого человека не идут ни в какое сравнение с речевыми функциями левого полушария или даже правого полушария ребенка. Многочисленные неврологические наблюдения показывают, что вплоть до четырехлетнего возраста или около этого правое полушарие «владеет языком» столь же хорошо, как и левое. Более того, изучение развития речи у ребенка, особенно в отношении грамматики, убедительно указывает на то, что основы грамматики — так сказать, исходный план построения языка — являются у человека в некотором роде врожденными и полностью реализуются в возрасте от двух до трех лет1. Другими словами, у маленького ребенка оба полушария развиты почти одинаково в отношении функций языка и речи. Таким образом, мы сталкиваемся с интересным вопросом о том, почему правое полушарие, которое в раннем возрасте (в начальных стадиях развития) обладает значительной способностью к языку, в дальнейшем почти полностью ее утрачивает. И действительно, трудно себе представить нервный механизм, благодаря которому в одном полушарии способность столь 1 Эта точка зрения сейчас оспаривается многими авторами (прим. редактора).
Однако правое полушарие не во всех отношениях занимает низшее или подчиненное положение по отношению к левому. Опыты показали, что в некоторые специальных функциях оно превосходит левое. Например, тесты, проведенные нами, а также Богеном, показали, что у больных с «расщепленным» мозгом левая рука могла воспроизводить из кубиков показанный рисунок или нарисовать куб в трех измерениях, тогда как правая рука, лишенная инструкций из правого полушария, не могла выполнить ни одну из этих задач (рис. 5). Рис. 5. «Зрительно-конструктивные» задачи выполняются лучше правым полушарием. Это было наиболее отчетливо заметно у нашего первого больного, у которого был слабо выражен ипсилатеральный контроль над движениями правой руки. Хотя он был правшой, но мог срисовывать рисунки с образцов только левой рукой Тем не менее интересно отметить, что хотя больные (в частности, наш первый больной) и не могли выполнить этих заданий правой рукой, они были способны выбрать из пяти близких изображений, предъявленных в правом зрительном поле, то, которое совпадало с контрольным изображением. Этот опыт показывает, что доминантное левое полушарие способно отличать правильное изображение от неправильного. — 257 —
|