Хрестоматия по нейропсихологии

В те времена господствовали представления ана­литической науки, которые приняли наиболее ощу­тимую форму в целлюлярной физиологии и патологии Вирхова, согласно которой корни всех биологических, как и патологических, процессов надо искать в от­дельных клетках — мельчайших составных элементах целого организма.

Естественно, что основные тенденции, сходные в обеих науках, не могли не встретиться, в результате чего и возникло желание сопоставить элементарные психологические явления со столь же элементарными физиологическими процессами.

На первых этапах эти сопоставления не выходили за пределы господствовавшего тогда психофизическо­го параллелизма, довольствовавшегося обнаружением некоторого соответствия между субъективными состо­яниями и объективно регистрируемыми физиологи­ческими процессами.

Позже эти сопоставления воплотились в ряд спе­циальных экспериментальных исследований. У Вундта они привели к анализу времени сенсомоторных реак­ций, у Эббингауза — к первым попыткам измерения процессов запоминания и забывания (эти работы дали ценнейшие факты, физиологическое значение которых стало ясным лишь через столетие); у исследователей ощущений они отразились в тщательном измерении порогов и описании ряда субъективных сенсорных яв­лений, которые оказались одинаково интересными как для философов типа Фехнера, так и для физиологов типа Вебера и Гельмгольца и даже для физиков типа Маха.

Все это привело к созданию особой области нау­ки — физиологической психологии (в сводном виде пред­ставленной в классических работах В.Вундта), основной задачей которой было найти физиологические корре­ляты элементарных психических явлений путем изу­чения нервных процессов, лежащих в их основе.

Легко видеть, что физиологическая психология, как она представлялась классикам, должна была оста­ваться разделом психологии, изучавшим объективные основы психических явлений, и мыслилась как объек­тивное физиологическое звено психологии, которая сама оставалась наукой о субъективных состояниях.

Таков был первый этап научного сопоставления психологических и физиологических фактов, и если раскрыть классические руководства по эксперименталь­ной психологии того времени — «Основы физиологи­ческой психологии» В.Вундта или руководства по психологии Эббингауза или Титченера — никакой иной логики, кроме попыток разложить субъективные (пси­хические) процессы на их элементы и найти этим эле­ментам объективные корреляты, в этих руководствах найти нельзя.