1 Нейропсихологический анализ межполушарной асимметрии мозга / Под ред. Е.Д.Хомской. М.: Наука, 1986. С. 23—33. венной причиной распада той или иной высшей психической функции (А.Р.Лурия, 1948, 1969, 1970 и др.). Таким образом, именно фактор, т.е. определенные физиологические закономерности, следует непосредственно соотносить с мозговым субстратом, а не психологический процесс как таковой, каким бы простым он ни казался. С помощью понятия «фактор» А.Р.Лурия ввел физиологические закономерности в общий понятийный аппарат нейропсихологии (1978). Анализ нарушений высших психических функций, обозначенный А.Р.Лурия как «синдромный анализ» (т.е. изучение не отдельных нарушений психических функций, а их сочетаний, их закономерных объединений в единый синдром), предполагает прежде всего поиск первичной основы синдрома — фактора (или факторов), определяющего весь характер синдрома. Это изучение нейропсихологических синдромов через факторы, ответственные за различные звенья функциональных систем, лежащих в основе высших психических функций, А.Р.Лурия называл также «факторным» или «факториальным» анализом (А.Р.Лурия, Е.Ю.Артемьева, 1970). Изучение факторов и их роли в нейропсихологических синдромах А.Р.Лурия и его сотрудниками проводилось преимущественно на материале локальных поражений левого полушария головного мозга. Этот этап развития нейропсихологии занял приблизительно 45—50 лет, с момента возникновения отечественной нейропсихологии (в начале 30-х годов) и до середины 70-х годов. В последние годы в связи с дальнейшим развитием нейропсихологии, а именно в связи с продолжающейся ее дифференциацией на различные направления (клиническую, экспериментальную, реабилитационную, психофизиологическую, нейропсихологию детского возраста), расширением нейропсихологической проблематики (в частности, интенсивным изучением проблемы межполушарной асимметрии мозга и др.), введением новых методов нейропсихологического исследования (клинических, аппаратурных, математических), проблема факторов получила свое дальнейшее развитие. Один из важнейших вопросов данной проблемы — это вопрос о классификации факторов, до сих пор в нейропсихологии не ставившийся. Анализ нейропсихологических данных, полученных на различном клиническом материале, позволяет выделить следующие типы факторов. 1) Модально-специфические факторы. Данные факторы связаны с работой специфических анализаторных систем: зрительной, слуховой, кожно-ки-нестетической, двигательной. Эти факторы изучались (и продолжают изучаться) в нейропсихологии в первую очередь. Именно они послужили основой для формирования самого понятия «фактор». — 172 —
|