Хрестоматия по нейропсихологии

Первоначально, в раннем онтогенезе, по-види­мому, подавляющее большинство мозговых систем обеспечения каких-то определенных (двигательных, эмоциональных и т.п.) функций занимает значи­тельно большие территории, или, точнее, в связи с их пространственной разделенностью правильнее, вероятно, говорить о наличии первоначально боль­шего количества звеньев мозговых систем. Затем по мере онтогенеза эта избыточность несколько умень­шается и в связи с исходной полифункциональ­ностью зоны мозга начинают служить другим целям, включаются в обеспечение каких-то других функ­ций и — прежде всего у человека — процессов, име­ющих отношение к индивидуальному обучению. Можно было бы условно эти утрачиваемые звенья назвать гибкими, если первым, обязательным, при­своить название жестких. Но можно ли обнаружить в какой-либо системе эти гибкие звенья, утрата ко­торых не наносит зримого простым глазом вреда

1 Бехтерева Н.П. Здоровый и больной мозг человека. Л.: Наука, 1988. С.63—68.

функции, а наличие, по-видимому, увеличивает ее возможности? Оказывается, можно, так как в мозге есть системы (система), наличие гибких звеньев в которых есть их обязательный атрибут, хотя основная работа системы происходит за счет аппарата жест­ких звеньев. Обнаружено это явление было нами еще в 60-х годах. (...)

Наличие в мозговых системах обеспечения пси­хической деятельности жестких и гибких звеньев впервые было обнаружено при исследовании физи­ологической динамики по ходу реализации проб на краткосрочную (оперативную) память. (...)

Точки мозга, где изменений физиологических показателей не наблюдалось, первоначально условно оценивались как не связанные с мозговым обеспе­чением данной деятельности. Те точки мозга, ко­торые реагировали лишь на первые задания или изменения в них, расценивались как реагирующие неспецифически — по типу ориентировочной реак­ции или по типу детекторов новизны. Причисление их к детекторам новизны было обусловлено не толь­ко появлением этого, тогда нового термина и свое­образной модой на него, но и наличием первых, не реагирующих на данные пробы зон. И наконец, те зоны, в которых каждый раз появлялась при выпол­нении теста сходная по рисунку воспроизводимая реакция, были отнесены к звеньям системы обес­печения интеллектуально-мнестических функций, в более общем виде — к звеньям системы обеспече­ния психической деятельности, а в более частном, конкретном варианте — к звеньям системы, участ­вующей в обеспечении проб на краткосрочную сло­весную память.