|
сдачи зачетов было неодинаковым: студенты основной группы с при- менением цветомузыки меньше подвергались воздействию "экзаме- национного стресса". Таким образом, экзаменационная обстановка была более благо- приятной, а восстановление физиологических функций до исходного уровня происходило быстрее. Результаты анкетного опроса также свидетельствуют о положи- тельном характере экспериментального режима. Положительную оценку трансляции музыки во время экзамена дали 80% опрошенных, индифферентно 20%. Применение аудиовизуаль- ной среды до экзамена положительно оценили 70,8% опрошенных, отрицательно 12%, индифферентно 17,2%. По всей вероятности расхождения с данными объективных исследований обусловлены различной субъективной оценкой использованной музыкальной про- граммы и аудиовизуального воздействия вообще. Анализ результатов исследований со всей отчетливостью пока- зал, что у студентов при сдаче зачетов в условиях эксперименталь- ного режима психофизиологические показатели изменяются иначе, чем у студентов при традиционном способе. При применении экспе- риментального режима отмечены более низкие показатели систоли- ческого и диастолического АД, ЧСС, уменьшилось время решения теста, и не наблюдается отчетливых изменений в цветоразличитель- ной функции глаз и эмоциональном восприятии цветовых тонов. Из этого следует, что студенты экспериментальной группы харак- теризуются более высоким уровнем функционирования нервных струк- тур и постоянством "внутренней среды', что является следствием применения функциональной музыки и цветовой среды в экзаменационной обстановке. Характер проведенных исследова- ний свидетельствует о том, что экспериментальный режим улучшил равновесие нервных процессов, т.е. функциональное состояние сту- дентов стабилизировалось. Глава 10 ПОНЯТИЕ О ПСИХОДРАМЕ Хотя создателем психодрамы был психиатр Дж. Морено, проис- хождение психодрамы тесно связано с историей и практикой театра как одного из древнейших видов искусства. Еще в мистериях первобытных народов, в греческом театре и средневековом итальянском "комедия дель арте", наблюдалась тен- денция к использованию театра не только в эстетических целях, но и в плане глубокого эмоционально-психологического воздействия на состояние как исполнителей, так и зрителей. Уже в первом веке до нашей эры Аристотель указывал на очищающее действие театра (катарсис) на души людей. В драматических представлениях акгеры вместе со зрителями мобилизовались таким образом, чтобы каждый — 154 —
|