Как развивается ваш малыш?

Если малыш при обследовании и правого, и левого уха аде­кватно реагирует на звучание низко- и высокочастотных слов, произносимых шепотом с расстояния не менее 6 м, это являет­ся показателем того, что у него слух в пределах физиологиче­ской нормы.

Родителям на заметку

Если ребенок реагирует на шепот на меньшем расстоянии или не реагирует на него, можно заподозрить наличие у него снижения слуха. Такой ребенок должен быть направлен на об­следование в сурдоцентр.

Обследование в сурдологопедическом кабинете (центре)

Как уже неоднократно отмечалось, при первом же подозре­нии на снижение слуха необходимо проконсультировать ре­бенка в детском сурдологопедическом кабинете (центре). Это специализированное медицинское учреждение, деятельность которого направлена на диагностику состояния слуховой функ­ции детей (с рождения до 18 лет) и оказание медицинской и педагогической помощи дошкольникам и школьникам, имею­щим нарушения слуха.

В первую очередь проводится отоларингологический ос­мотр ребенка (смотрят состояние его ЛОР-органов): состоя­ние полости носа, носового дыхания, носоглотки, наличие аденоидов, нет ли серных пробок, воспалительных заболева­ний наружного и среднего уха. При наличии того или иного заболевания назначается лечение, которое проводится либо по месту жительства, либо в сурдологопедическом кабинете, и лишь после его окончания начинается обследование слуха малыша.

Для того чтобы ответить на вопрос, подтверждается или нет подозрение на нарушение слуха, проводится регистрация за­держанной вызванной отоакустической эмиссии (ЗВОАЭ).

Исследование слуха путем регистрации задержанной вызванной отоакустической эмиссии

В основу метода положена регистрация активных сокраще­ний наружных волосковых клеток — одного из двух типов ре­цепторов, расположенных во внутреннем ухе. Этот метод по­зволяет зафиксировать даже незначительное — на уровне 20—30 дБ — снижение слуха, так как в этом случае отоакусти-ческая эмиссия не регистрируется. Данная процедура требует использования специальной импортной аппаратуры, но для ре­бенка она проста и безболезненна: он спокойно лежит или сидит на руках матери или спит, в его ухо вставляется трубоч­ка — зонд. По зонду подаются звуковые стимулы и на специ­альном приборе записывается ответная реакция. Если отоаку-стическая эмиссия не регистрируется, это подтверждает подозрение на снижение слуха. Следующим шагом в обследо­вании является проведение акустической импедансометрии.