покажите малышу с расстояния 50—80 см, плавно перемещая ее от средней линии лица вправо и влево. Необходимо, чтобы малыш был в хорошем настроении и не плакал, а в помещении не было слепящих источников света. На втором месяце жизни продолжается формирование умения сосредотачивать взгляд на лице взрослого и игрушке, усложняется траектория прослеживания за игрушкой или лицом взрослого (вправо-влево, вверх-вниз). Чуть позже у малыша появляется возможность следить за приближающейся и удаляющейся от глаз игрушкой. К возрасту 3 месяцев малыш с хорошим зрением должен прослеживать за игрушкой вправо и влево, вверх и вниз, по кругу в обоих направлениях с расстояния 50—80 см, у него должна быть реакция сужения зрачка при приближении предмета (на 15—20 см) и расширение при его удалении (на 50—80 см), длительно смотреть на разговаривающего с ним человека или показываемую игрушку. Обратите внимание на то, как малыш следит за игрушкой:
К 6 месяцам малыш может видеть мелкие предметы с расстояния полуметра. Проверить остроту зрения можно с помощью методики, разработанной А. А. Невской (Институт раннего вмешательства, Санкт-Петербург). Для этого посадите малыша к себе на колени перед столом, на котором рассыпаны крошки хлеба. Важно, чтобы белые крошки были рассыпаны на темной скатерти, а крошки черного хлеба были на белом фоне. Если малыш не тянется к ним, а в ситуациях бодрствования не обращает внимания на мелкие предметы и детали игрушек, это может быть одним из признаков неблагополучия в его зрительной сфере. С этого же возраста (с 6 месяцев) можно попытаться определить состояние периферического зрения, которое измеряется величиной поля зрения. Величина поля зрения — очень важный качественный показатель состояния зрительной системы. Это все пространство, которое видит глаз при неподвижном положении головы и взгляда. Малыша посадите на колени, перед ним на столе поставьте игрушку. Другой взрослый, находящийся сзади, из-за головы ребенка, на уровне его уха должен бесшумно выводить другую игрушку. Граница поля зрения фиксируется, когда ребенок, заметив игрушку, поворачивает к ней глаза и голову. Отметьте: поля зрения должны быть одинаковыми с обеих сторон и составлять:
Признаки неблагополучия: сужение полей зрения; их асимметрия. — 35 —
|