|
Когда ребенок достиг пункта в комнате, поощрите его идти дольше и более длинные расстояния каждый день так, чтобы он мог совершенствовать его устойчивость и дыхание через безостановочную ходьбу. Пожалуйста, обратите внимание: На данном этапе в его развитии ребенок будет падать время от времени. Это - часть процесса обучения. Так как Вы делали все возможное, чтобы сделать защитную окружающую среду и готовы защитить его, большинство его падений будет безопасно. Когда ребенок падает, не нужно автоматически кричать, поднимать и успокаивайте его. Это, возможно, не то, в чем он нуждается или хочет. Когда он падает нужно тихо помочь ему встать и только если он нуждается в этом. Если он ударился – узнайте что не так и позаботьтесь о нем. Если он в порядке, поставьте его на ноги и пусть продолжает идти. Обычно, когда взрослые не кричат и не вскакивают, ребенок встанет и счастливый пойдет дальше. Если Вы автоматически предположите, что все падения - бедствие, и если Вы закричите и испугаете ребенка, то он получит идею, что любое падение плохо. Он тогда научится плакать даже при том, что он не травмирован. Какое различие этот простой совет сделает! Часть II – Упражнения на равновесие Необходимые Материалы: • шейный воротник Продолжите те же самые упражнения на пассивное равновесие, которые Вы начали в Стадии III (Глава 17). Частота: 2 раза ежедневно для каждого упражнения Интенсивность: Постепенно увеличьте скорость, поскольку ребенок приспосабливается к этому Продолжительность: 60 секунд для упражнения Количество: 10 упражнений на каждой сессии Обстановка: безопасное место, не загроможденное мебелью. Закрытые площади очистите от игрушек или других предметов. Ребенок должен быть одет в свободную одежду и должен продолжать носить воротник шеи в течение этих упражнений. Способы выполнения:
МАНУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Те же самые возможности, которые мать обеспечивает как часть осязательной программы для Стадии IV, помогут ребенку развивать корковую противопоставление на любой руке. Задача: устанавливать, улучшать, или укреплять способность использовать корковое противопоставление на любой руке — 163 —
|