|
Общее время: 3-5 минут Процент поддерживаемого веса____________ Общее количество пройденного_____________
Отмеченные сегодня изменения________________________________ ._____________________________________________________________ |
|
Дата_______________________ |
|
СТАДИЯ IV ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ПОДВИЖНОСТИ |
|
|
Ежедневный контрольный листок |
|
|
Упражнения на равновесие Развитие вестибулярного аппарата различными способами. Отметьте: Все 10 упражнений за одну сессию 2 сессии ежедневно, каждое упражнение длится 60 секунд Общее время: 20 минут |
|
|
1. Горизонтальное верчение ничком |
? ? |
|
2. Горизонтальное верчение на левом боку |
? ? |
|
3. Горизонтальное верчение на правом боку |
? ? |
|
4. Покачивание в положении лежа на спине |
? ? |
|
5. Горизонтальное вращение |
? ? |
|
6. Горизонтальное вращение в положении ничком |
? ? |
|
7. Горизонтальное вращение в положении навзничь |
? ? |
|
8. Горизонтальное раскачивание |
? ? |
|
9. Подбрасывание (вверх и вниз) |
? ? |
|
10. Вертикальное раскачивание в положении головой вниз |
? ? |
|
Отмеченные сегодня изменения________________________________________ ._______________________________________________________________________ ._______________________________________________________________________ Дата_______________________ |
|
Краткие выводы
Теперь ребенок идет уверенно и не нуждается все время в использовании его рук для баланса. В использовании его коркового противопоставления, он практикует одной рукой и начинает пробовать другой рукой. Он также начинает получать идею относительно того, как перебирать руками по рукоходу, и каждый день, тренируясь в этом, он станет более способным раскачиваться и держать его собственный вес.
Еще некоторое время мы называем его ребенком, но по правде говоря, когда он достиг Стадии IV, он больше не ребенок. Он - маленький мальчик.
Он совершил героическое путешествие, и хотя мы помогали ему настолько, насколько мы могли, он должен был совершать большинство его путешествий одному.
Он ползал много километров; никто не мог сделать это за него.
Он преодолевал силу тяжести, чтобы он мог встать на его руках и коленях впервые. Независимо от того, насколько он любимый, никто не мог сделать это за него.