Насколько умен ваш малыш?

Иллюстрация 18.1 Идеальная конвергенция зрения

Если ребенок демонстрирует, что он имеет некоторое восприятие глубины, но это непоследовательно или один или оба глаза иногда дрейфуют влево или вправо, напишите "Функциональный" красным в ячейке конвергенции Профиля прочертите красную линию по верхнему краю ячейки (см. иллюстрацию 18.2).

Иллюстрация 18.2 Конвергенция зрения функционирует

Если ребенок имеет неподвижное сходящееся или расходящееся косоглазие или демонстрирует небольшое или никакое восприятие глубины последовательно, прочертите красную линию по верхнему краю нижней ячейки где он был при его последней оценке, которая покажет, что он - все еще в той же самой стадии в его зрении (см. иллюстрацию 18.3).

Иллюстрация 18.3 Конвергенция зрения отсутствует

СЛУХОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ: СТАДИЯ IV

Понимание двух слов речи

Родители имеют большую возможность сделать жизнь намного легче для их ребенка в Стадии IV слуховой колонки, которая является способностью понять два слова речи.

Помните, что структура времени на Профиле развития показывает путь способностей для среднего ребенка. Цель этой книги состоит в том, чтобы поощрить родителей создавать лучший мир для новорожденного ребенка так, чтобы за первые 12 месяцев жизни он имел возможность изменить временные рамки и приблизить то, что должно быть.

Если родители сделали хорошую, последовательную визуальную, слуховую, и осязательную программу, ребенок должен был давно начать понимать два слова языка.

Только рассмотрите то, что преподавали ребенку: формы, лица, простое количество, фрукты, животные, и цветы. Кроме того, есть постоянное стимуляция беседой матери с ребенком. "Ты хочешь есть?" она спрашивает его. "Ты мокрый?" / "Ты устал?" / "Мама тебя любит/ "Ты – хороший мальчик." / "Где папа?" / "Вот наша красная рубашка."

Очень вероятно, что он понимает намного больше чем два слова. То, в чем он испытывает недостаток, - средства демонстрировать то, что он понимает. Ребенок будет совершенствовать способность показать нам, что он понимает. Когда мать спрашивает, ""Ты хочешь есть?" иногда он будет шевелить губами в ответ. Это - ясная демонстрация, что он понимает слово "есть".