Любить легко, а попробуй воспитай!

Эллен поняла, что ее сын украл шоколадку. Сначала она. подумала: «Неужели я могу допустить это?» Стараясь глубоко дышать, женщина обдумывала эту проблему, по­нимая, что принуждением нельзя заставить мальчика быть искренним. Мысленно она перестроила свой во­прос и спросила себя: «Как мне помочь ему сделать пра­вильный выбор и рассказать мне правду? Я должна со­здать безопасную атмосферу, чтобы он смог осознать свою ошибку». После этого Эллен сказала сыну: «Мэ­тью, наверно, когда мы делали покупки, ты увидел этот шоколадный батончик. Ты знал, что я его не куплю, но ты так сильно хотел получить его, что не смог удер­жаться и взял его». Мэтью потупил глаза и сказал: «Я действительно очень хотел его».

«Ты хотел шоколадку, — повторила Эллен, — и поэто­му стащил ее. И как ты чувствуешь себя сейчас?» «Пло­хо», — ответил мальчик. «Этот шоколад не принадлежит тебе, — сказала Эллен. — Его нужно вернуть. Одевай пальто, бери шоколадку и иди в машину. Мы снова по­едем в магазин». Они ехали в магазин в полном молчании.

В магазине Эллен объяснила сыну, что нужно делать: «Спроси у продавца: «Могу я поговорить с менедже­ром?» Потом скажи ему, что ты сделал, и все, что най­дешь нужным сказать». Слезы полились из глаз Мэтью, но он пошел, отыскал менеджера и объяснил ситуацию, после чего вернул шоколадку.

По дороге домой Эллен начала читать сыну лекцию о воровстве, но вовремя спохватилась и замолчала. «Я хо­чу, чтобы он понял, что хорошо, а что плохо без моих указок, — подумала она. — И хочу помочь сыну отразить то, что он испытал». И она сказала: «Ты сделал выбор украсть шоколадку. Потом ты поступил ответственно, вернув шоколадку менеджеру. Как ты чувствуешь себя сейчас?» И Мэтью ответил: «Я рад, что отдал ее обратно. Сейчас я чувствую себя лучше». «Ты совершил ошибку, — сказала Эллен, — и извлек из нее урок. Теперь ты мо­жешь сказать, что правильно, а что неправильно, исходя из того, что чувствуешь. Украдешь — и будешь чувство­вать себя ужасно, а когда исправишь эту ошибку, почув­ствуешь себя хорошо».

«Я ненавижу тебя»

В магазине спортивных товаров пятилетний Джереми занимался тем, что подбрасывал баскетбольные мячи, по­ка его папа делал покупки. Мальчик был полностью по­гружен в эту игру, когда отец сказал: «Пойдем, я уже все купил». Джереми насупился, смахнул несколько предме­тов с полки и закричал: «Не пойду. Я ненавижу тебя».

Отец почувствовал учащенное сердцебиение и готов был закричать на сына, но сдержался, сделал несколько глубоких вдохов и спокойно сказал себе: «Не усматривай в этом неуважение, Грег. Вспомни, он еще маленький. Поставь себя на его место. Он с таким увлечением бросал мячи, когда я внезапно положил конец игре, сказав, что пора уходить. Мне нужно разыграть сцену ухода с само­го начала». И отец сказал мальчику: «Сынок, кажется, ты злишься. Тебе было так весело, а я сказал: «Хватит», не предупредив тебя заранее об уходе». Джереми проиг­норировал его слова, притворившись, что не слышит. Грег подошел к сыну поближе, подождал, когда тот под­нимет глаза, устанавливая таким образом зрительный контакт, и сказал: «Забрось мяч еще пять раз, а потом пойдем домой. Я хочу посмотреть, как у тебя это полу­чится!»