|
Так и остался маленький жёлтый автобус на остановке стоять, один – одинёшенек. Грустно ему стало, даже слёзы в фарах заблестели. («Фары» – так у автобусов глазки называются, которыми он освещает дорогу). А в это время мимо проходила девочка Арина. (Хорошенькая девочка в жёлтом комбинезончике, в сапожках с солнышками, за ручку с мамой). Увидела она маленький автобус и подошла к нему. – Ту чего грустишь, маленький жёлтый автобус?»– спросила Арина. А автобус ей и отвечает: – Хотел я людей возить, как большие автобусы, а ничего у меня не получается. Никто не может в мою дверь войти, на сиденье сесть, в окошко поглядеть, уж больно я маленький. Никому я не пригожусь, – вздохнул жёлтый автобус и чуть не заплакал. – Не плачь, – сказала девочка Арина и погладила маленький автобус по жёлтой крыше. Я знаю, как тебе помочь. Обрадовался маленький автобус, закрутил всеми колёсами, и поехал вслед за Ариной. Вот пришли они – приехали они домой. Арина разулась, автобус вытер колёсики о половичок, и отправились они в тот уголок, где жили Аринины игрушки. Достала Арина маленькую собачку: – Хочешь в автобусе прокатиться? – Гав! – сказала собачка. Открыл маленький автобус маленькие дверцы, собачка запрыгнула внутрь и села на первое сиденье. Потом в автобус сели две куколки, Маша и Миша, потом весёлый динозаврик, потом… //называйте любимые игрушки своего малыша// Автобус обрадовался, дал сигнал: «Би – би! Спасибо, девочка Арина», – и мотор его заработал //изобразите, как//. Закрутились его колёса. Весёлый маленький жёлтый автобус поехал катать своих пассажиров. Светлячок и сфера общественных отношений После трёх лет ребёнок начинает активно осваивать сферу человеческих отношений. Это, пожалуй, самая, сложная часть мира, которую предстоит приспособиться малышу – сфера общественная, социальная. От того, как юный человек в неё «впишется», в конечном итоге зависит, в каких отношениях он будет с миром людей и со своим внутренним миром. Он должен знать, как сделать то или это. Как договориться с приятелем по песочнице, как попросить у «той девочки» мячик, как играть и не ссориться, а если поссорился – как правильно помириться… Почувствовать, что другой человек – значит, «другой», и настроение у него может быть другое, и хотеть он может не совсем того, что желаешь и хочешь ты – это трудное дело для малыша. И вот как раз «примерить» такое состояние и помогают сказки. Вот она, одна из таких. Мы расскажем сказку, а вы попутно подумайте, какие полезные уроки она поможет усвоить малышу. Как светлячок – червячок стал помощником — 33 —
|