Информация как основа жизни

С развитием человеческих сообществ значение и роль ин­формации в их существовании все более осознавались. Совер­шенствовались способы передачи и хранения информации, на смену устной речи и устным традициям – точнее, в дополнение к ним – стала развиваться письменность. Выделялись группы людей, все более специализировавшиеся на собирании имеющей­ся и создании новой информации, на хранении информации и ее передаче другим членам сообщества, на использовании ин­формации путем разработки на ее основе новых трудовых на­выков и создания новых орудий труда или оружия, т.е. на раз­работке и применении на практике новых вариантов техноло­гий.

В форме речи, особенно письменной, информация впервые получала возможность существовать вне отдельных обладающих ею индивидуумов, что решающим образом отличает логическую информацию от генетической и поведенческой. Другая сторона этого явления – независимое от отдельных индивидуумов суще­ствование орудий труда и технологий (в самом широком смыс­ле этих слов), т.е. материальных воплощений логической ин­формации или специфических для нее операторов. Естественно, что виды логической информации, кодирующей те или иные операторы, имеющие независимое от нее пространственное су­ществование, могли сохраняться и мультиплицироваться лишь в тех случаях, когда такие операторы успешно осуществляли те целевые действия, для которых они предназначались, или нахо­дили новое применение. Если почему-либо те или иные техно­логии переставали использоваться и не находили нового приме­нения, они постепенно исчезали, вытесняемые более совершен­ными или более актуальными, а вместе с ними «забывалась» и бесследно исчезала кодирующая их информация.

Таким образом, по отношению к информации, на новом витке ее развития, отдельные люди и их сообщества вместе с присущими им поведенческими и трудовыми навыками, а также создаваемыми ими технологиями, выступали в роли системы операторов, обеспечивающих ее воспроизведение. Логическая информация, человеческие сообщества и технологии составляли единый комплекс – единую информационную систему. Такие информационные системы, отдельные блоки которых простран­ственно разобщены, но тем не менее функционируют как единое целое, мы и будем называть информационными системами 2-го рода.

Динамика идей: субъективные аспекты

Логическую информацию можно представить себе подразде­ленную на отдельные субъединицы, являющиеся законченными предложениями, или, точнее, содержащимися в таких предложе­ниях идеями. Предназначение человека или, точнее, человеческо­го мозга, – обеспечивать динамику идей, в форме чего и про­исходит развитие логической информации. Факторы, способст­вующие выполнению этого предназначения, ярко выявляются на уровне отдельных человеческих индивидуумов, т.е. на субъектив­ном уровне. Рассмотрим два из них, которые представляются наиболее значимыми.