Слово как физиологический и лечебный фактор

Наконец, подытоживая многолетний труд, нам хотелось бы бросить ретроспективный взгляд на пройденное.

Прежде всего следует сказать, что со всем этим непосредственно связан ряд чисто организационных вопросов, в частности вопрос о пси­хотерапевтическом образовании врачей.

Было ли и есть ли оно? Проводится ли у нас подготовка соответст­вующих кадров?

К сожалению, не было и нет, ибо курс психотерапии никогда систе­матически не преподавался. Да и самого представления о психотерапии как о цельной дисциплине не было, и теперь его у большинства врачей все еще нет, в силу чего некоторые врачи по-прежнему относятся к ней скептически. Были лишь спорадические попытки чтения курса о лечеб­ном значении внушения и гипноза, делавшиеся в свое время А. А. Токар-ским (Москва), В. М. Бехтеревым (Ленинград, 1909—1927), нами и на­шими сотрудниками (Харьков, 1923—1954).

С 1933 по 1941 г. в Харьковском институте усовершенствования вра­чей автором читался краткий факультативный курс о неврозах и о слове как физиологическом и лечебном факторе, а в настоящее время прово­дится курс лекций и занятий по психотерапии.

Для популяризации важного значения слова как физиологического и лечебного фактора нам в 20—30-е годы приходилось прилагать боль­шие усилия. Мы проводили демонстрации больных на врачебных конфе­ренциях, вызывавшие значительный интерес со стороны студентов-меди­ков и врачей различных специальностей, выступали с докладами на научных съездах, а также читали популярные лекции для широких сло­ев населения в клубах и на заводах.

Уже в 40—50-е годы психотерапевтические методы воздействия на больного получили в нашей стране значительное распространение. Пси­хотерапия стала шире применяться в клинике внутренних болезней, в

1 И. П. П а в л о в. Физиология пищеварения. Изд. АМН СССР, 1952, стр. 381.

эндокринологической и психиатрической клинике, в акушерстве и гине­кологии, в дерматологии, в практике санаторно-курортного лечения.

Наконец, была разработана новая система психопрофилактики болей в родах, получившая широкое признание не только в Советском Союзе, но и за рубежом. В последние годы заметно увеличилась литера­тура по вопросам психотерапии.

Во всем этом важную роль сыграла объединенная сессия Академии наук СССР и Академии медицинских наук СССР (1950), выдвинувшая учение И П Павлова о физиологии и патологии высшей нервной дея­тельности человека в качестве основной теоретической базы развития отечественной медицинской науки. Этим самым психотерапия, получив­шая теоретическое обоснование в трудах И. П. Павлова, вышла на новый, правильный путь своего развития.