Основы собриологии

Маюров А. Н. Пятое трезвенническое движение в нашем Отечестве. / Основы собриологии, валеологии, социальной педагогики и алкологии. Тезисы докладов. Вып. 2. - Н. Новгород: МУ, МНАТ; ИСБВ и др. 1996 - с. 12-16.

Глава Х

Показатели трезвеннического воспитания

ПОКАЗАТЕЛИ ТРЕЗВЕННИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ – качественные и количественные характеристики свойств, явлений и процессов, которые являются предметом изучения трезвеннического воспитания и отражают непосредственно и опосредованно уровень трезвеннической культуры индивида, групп лиц, социальной общности.

Непосредственные (прямые) показатели трезвеннического воспитания дают представление об уровне отдельных компонентов трезвеннического воспитания, рассматриваются как результат проявлений трезвеннической культуры в окружающей среде, отражение ее на состоянии здоровья. Эти показатели указывают на взаимосвязь трезвеннической культуры с другими ресурсами, потенциалом и балансом здоровья.

Прямые и косвенные показатели трезвеннического воспитания могут быть качественными, т. е. фиксирующими наличие или отсутствие определенного свойства, и количественными, т. е. определяющими меру выраженности, развития свойства. Качественные и количественные показатели трезвеннического воспитания могут быть измерены по специальным шкалам. Качественные показатели измеряются по номинальной или порядковой шкале. Номинальная шкала классифицирует изменяемые свойства и соответственно, людей, обладающих этими свойствами, на ряд неупорядоченных и взаимоисключающих категорий, например, здоровые/больные. Каждой из этих категорий произвольно приписывается определенный численно выраженный вес. Порядковая шкала предусматривает классификацию измеряемых свойств по количественно упорядоченным категориям. Величины, приписываемые каждой категории, должны выражать усиление качества описываемого свойства. Для измерения количественных показателей трезвеннического воспитания могут быть использованы интервальная шкала или шкала отношений.

На интервальной шкале величины для каждой категории измеряемых свойств приписываются в соответствии с какими-либо значимыми различиями между ними. Шкала отношений - это интервальная шкала, имеющая нулевую точку. Используя эту шкалу, можно делать выводы о том, что определенная величина во столько-то раз больше или меньше другой (например, шкала артериального давления, заболеваемости или смертности в данной социальной общности за определенный период и т. д.).

При оценке деятельности трезвеннического воспитания могут быть использованы комплексные показатели, предназначенные для измерения не одного, а нескольких явлений. Источниками информации при измерении показателей трезвеннического воспитания наиболее часто являются данные опросников, медицинской или педагогической документации, наблюдения. Динамика показателей трезвеннического воспитания позволяет оценивать эффект программ, выявлять оптимальные формы и средства воздействия. Измерение и оценка показателей трезвеннического воспитания, как и др. направлений поддержания здоровья, должны представлять собой не изолированные, импровизированные попытки, а четко концептуализированные элементы планируемых программ.