Терапия супружеских пар

Во-вторых, почти все люди имеют дисфункциональные сексуаль­ные позиции. Некоторые из этих позиций, вне всякого сомнения, ирра­циональны (например, «оральный секс - это для молодых»), в то вре­мя как другие дают больше оснований для сомнений с философской точки зрения (например, «цель занятий любовью - достижение оргаз­ма» или «каждый человек несет ответственность за то удовольствие, которое испытывает его партнер во время занятий любовью»). Оши­бочные убеждения могут разрушить сексуальный контакт так же быс­тро, как летний шторм может помешать прогулке вдоль берега моря.

Сексуальное общение, третий фактор, обычно сосредоточивается на четырех конкретных навыках:

1. Как инициировать половой акт и как уклониться от полового акта.

2. Специальный или совместный символический язык для обсуж­дения определенных действий или техник.

3. Как предоставить незамедлительно сексуальную обратную связь, не нарушая при этом «хода процесса».

4. Как разделять сексуальные предпочтения и фантазии.

Адекватная информация в области секса требует дидактического обу­чения, так как отсутствие необходимой информации о сексе представля­ет собой четвертое препятствие для сексуального удовлетворения. Все супругам важно знать четыре фазы сексуального реагирования, разъяс­нение которым было дано Мастерсом и Джонсон (Masters and Johnson, 1966, 1970): фаза возбуждения, фаза плато, фаза оргазма и завершаю­щая фаза Фаза возбуждения важна для полноты сексуальной реакции. Она имеет место всякий раз, когда человек оказывается в сексуально стимулирующей ситуации (как ее определяет сам человек). Она отно­сится к чувствам удовольствия, возбуждения, желания испытать еще большее возбуждение, а также психологическое возбуждение В фазе плато отмечается повышение мышечного напряжения и сильное жела-

430

ние продолжать испытывать подобные ощущения до достижения оргаз­ма. Оргазм длится несколько секунд, когда возбуждение достигает мак­симальной интенсивности. На завершающей фазе имеет место ослабле­ние сексуального напряжения и большинство мужчин и женщин очень раздражает стимуляция в это время. Каждая из этих фаз должна удов­летворять супругов, так как нарушения могут иметь место на любой из этих фаз. Сексуальное образование должно затрагивать также все обла­сти от техники секса до сексуальных дисфункций.

Пятая позиция, о которой уже упоминалось выше, заключается в том, что проблемы в отношениях могут переходить и в постель. Среди наиболее распространенных проблем в отношениях можно выделить следующие: отказ партнера, отсутствие доверия, борьба за власть, раз­ногласия, саботирование сексуальных отношений и общая неспособ­ность осуществлять эффективную коммуникацию (Kaplan, 1974).