|
Циклическое взаимодействие Помните, ведь семья Ноттеров была смешанной, и ей не удалось выполнить мно-ie задачи развития. Эти незавершенные задачи касались как отдельных индивидов, к и семьи в целом, нуклеарной и родительской. На рис. 9.1 представлена попытка рапевта поместить текущую семейную проблему в рамки семейного функциониро-1ния. Поведенческие паттерны, отображенные на рис. 9.1, представляют фазы одно-1 из циклов семьи. Взяв за начало отсчета любой поведенческий паттерн в данном п<ле, можно установить связь с истокам отношений, усвоенных в родительской се-=>е, с теми или иными видами подкрепления, с петлями обратной связи, с ограничен- Глава 9. Интегративный подход 279 Рис. 9.1. Цикл симптомов в семье Ноттеров 80 Часть II. Основные теоретические подходы в семейной психотерапии Рис. 9.2. Цикл симптомов в семье Ноттеров (фрагмент) эстью выбора или с проблемами установления семейных границ. Покажем на при-ере, каким образом знание последовательных паттернов взаимодействия в семье эмогает спланировать вмешательство, предполагающее интеграцию различных под-эдов. Возьмем первые несколько взаимодействий в описанном цикле (рис. 9.2) и рас-лотрим семейную динамику с точки зрения каждого из основных направлений, рас-лотренных в данной книге. Читатель увидит, что совместное использование разных ехник основано на способности терапевта к интеграции разных представлений сложной динамике семьи. Взаимодействие в фокусе Структурные аспекты взаимодействия С позиций структурного подхода, основной проблемой является несформирован-ая супружеская подсистема, и, соответственно, размытость границ родительской эдеистемы. Пэм и Дональд жили вместе, не ощущая ответственности за будущее юих отношений. Они поочередно то отдалялись друг от друга, то сближались, ис-ытывая свои отношения на прочность. По существу, оба они были настроены на то, го замечать худшие стороны своих отношений. Эта особенность присуща любым <спериментам: пробуя что-либо впервые, всегда обращаешь внимание на возникаю-(ие при этом проблемы. В подобных ситуациях каждый склонен оценивать происхо-ящее скорее критически. При анализе последовательности взаимодействий, изображенной на схеме, следу-г учесть это соображение, поскольку Кэти боится выражать свои отрицательные эмо-ии независимо от их происхождения, полагая, что это может поставить под угрозу робный брак матери. Долго подавлять свои эмоции невозможно, рано или поздно аступает срыв. Это особенно касается ребенка, воспитанного в такой хаотичной ро-ительской подсистеме, как семья Ноттеров. Чрезвычайная проницаемость и зыб- — 344 —
|