Психотерапия семьи

35. Отметим также, как она старается обидеть мужа, выражая свою просьбу и реагируя на его попыт­ки прояснить ситуацию. Она мешает ему понять, чего именно от него хочет.

а) Она критикует его, предполагая отказ:

«Если человек претендует на то, чтобы счи­таться культурным, он должен ходить в кино хотя бы раз в месяц». «Мы могли бы и в кино сходить. Мне скучно».

б) Она критикует его и после того, как он пыта-

ется уяснить смысл ее сообщения (и ее недо­вольство говорит о ее разочаровании тем фактом, что он кажется непреклонным).

«Я не могу заставить тебя сделать что-либо ».

«Ты все равно сделаешь так, как тебе хо­чется ». «Просить о чем-то тебя? Я лучше знаю!»

36. На первый взгляд можно было бы предположить, что жена является дисфункциональным комму­никатором, и что она создает излишние пробле­мы своему функциональному мужу, который в данном случае пытается уловить смысл сказан­ного ею.

146

Психотерапия семьи

а) Однако когда люди общаются друг с другом, они ориентируются на адресата своих сооб­щений.

б) Жена приспосабливает свое сообщение к тому, как, по ее мнению, муж будет на него реагировать.

в) Если мы обратим внимание на то, как он реа­гирует на ее слова, мы увидим, что ее сооб­щения адекватны тому типу реакции, кото­рый она, исходя из собственного опыта, мо­жет ожидать от мужа.

г) Ее муж в своих реакциях на ее слова поступа-

ет точно так же.

37. Мы не можем рассматривать сообщение вне вза­имодействия, как это только что сделала я; в этом случае мы не получим полную картину происхо­дящего.

а) Как минимум, необходимо отметить, что го­ворит А, как реагирует В, и как А реагирует на реакции В. Коммуникация — это двусто­ронний процесс, где каждый из собеседни­ков выступает как в роли отправителя сооб­щений, так и в роли их получателя.

б) Нужно обратить внимание на то, является ли такое взаимодействие стереотипным, повто­ряется ли оно из раза в раз, используется ли в других ситуациях.

в) Если да, то подобный стиль коммуникации мо­жет считаться типичным для этих двух лю­дей, когда они общаются друг с другом.

38. Однако, прежде чем перейти к анализу взаимо­действия, необходимо извлечь всю доступную ин­формацию из анализа изолированных сообще­ний. Подобный анализ может выявить:

Часть II 147