|
Комплиментарная проекция — проекция черт, дополнительных к тем, которые субъекту присущи в действительности. Например, если человек ощущает страх, то он склонен воспринимать других людей как угрожающих, страшных. Для него в этом случае черта, которая приписывается другим, является причинным объяснением собственного состояния. А человек, который ощущает себя сильной, властной личностью, воспринимает других людей как слабых, как «пешек». Механизмом психологической защиты, противоположным проекции, является интроекция. Интроекция — это включение в собственную психологическую структуру «Я» внешних ценностей и стандартов для того, чтобы они перестали действовать как внешняя угроза. Человек наделяет себя чертами, свойствами других людей. Например, он берет на себя функции надоедливого наставника, поскольку проявление такой черты у других людей его раздражает или травмирует. С целью снять внутренний конфликт и избежать психологического дискомфорта человек присваивает убеждения, ценности и установки других людей. Интроекция — это тенденция присваивать убеждения, установки других людей без критики, без попыток их изменить и сделать собственными. Интроекты — это отдельные убеждения, ценности, мысли, которые приняты без анализа и переструктурирования. Однако интроек- цию можно рассматривать не только как механизм психологической защиты, но и как механизм психического развития личности. Ведь, усваивая определенные модели (образцы) поведения, ценности и установки, человек развивается как личность. Наиболее ранним инт- роектом является родительское поучение, которое усваивается человеком без критического осмысления его ценности. Пример интроекции: впечатлительный мужчина пытается сдержать слезы, поскольку он усвоил родительскую установку, что взрослый человек не должен плакать в присутствии посторонних. Или человек постоянно себя критикует, поскольку усвоил (интроектировал) такое отношение родителей к себе. Существует точка зрения, что интроекция — это процесс механического присвоения внешних ценностей и стандартов, характерный для незрелой личности. Более совершенным механизмом, присущим развитой, зрелой личности, является не интроекция, а ассимиляция — превращение, «переваривание» того внешнего материала (норм поведения, социальных установок, знаний и т. п.), который предлагает и навязывает личности социальное окружение. Образование симптомов следует считать одной из разновидностей переноса, объектом которого является сам носитель этого защитного механизма. — 218 —
|