Особое внимание должно уделяться также принципам демократизма, гуманистической направленности и целеустремленности воспитательного процесса, единства обучения и воспитания, сочетания комплексного и оптимального подходов в воспитании защитников Родины. При этом важную роль играют воспитательные средства: моральное и материальное стимулирование, формирование педагогической среды и другие. В-седьмых, серьезную роль в подготовке будущих защитников Родины необходимо отводить их физическому воспитанию и занятиям спортом, особенно его военно-прикладными и военно-техническими видами. Для достижения этих целей требуется создание широкой сети хороших спортивно-технических баз на местах, включающих достаточное количество специально оборудованных спортивных площадок, полос препятствий, спортзалов, плавательных бассейнов. Особое значение должно придаваться воспитанию у населения стремления к здоровому образу жизни, укреплению здоровья граждан и особенно подрастающего поколения - будущих защитников Родины. В-восьмых, представляется необходимым качественно улучшить взаимодействие институтов гражданского общества, общественных объединений патриотической направленности, основных религиозных конфессий со структурами Минобороны, с органами государственной власти всех уровней в интересах повышения престижа военной службы, патриотического воспитания военнослужащих и членов их семей. Такое тесное сотрудничество позволит еще на этапе подготовки молодежи к службе в армии активно формировать ее патриотическое сознание как важнейшую ценность и одну из основ духовно-нравственного единства общества. Общество должно принять самое активное участие в разработке проекта государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы». Общество должно искать новые формы повышения эффективности военно-патриотического воспитания. Но при этом нельзя списывать со счетов и старые, достаточно хорошо зарекомендовавшие себя формы: работа военных кружков и привлечение старшеклассников в оборонно-технические и оборонно-спортивные общества, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, военной и государственной службы, боевых действий, экскурсии и походы по историческим местам и местам боевой славы, проведение Дней воинской славы России, занятия в государственных музеях, музеях военно-учебных заведений, работа клубов по интересам, кружков художественной самодеятельности, спортивно-массовые мероприятия и др. — 59 —
|