|
По нашему мнению, свойства нервной системы получают свою определенность только при включении их в систему. Такой ракурс объекта исследования с необходимость предполагает соотнесение инраиндивидуальных вариаций свойств с результатом действия, включенного в естественное развитие субъектно-объектных отношений. Это достигается при решении человеком значимой для него задачи. Эксперимент при этом рассматривается как пласт реальной жизнедеятельности человека в ее естественном развитии. Подкрепление данной мысли мы нашли у Б. Л. Пастернака [116а], проанализировавшего проблему предмета и метода психологии. Он пишет: «Объективная наука выводит феномены из той, так сказать, случайной связи, в которую их как бы занесло отдельным текущим сознанием, и включает их в объективно необходимую связь природы, куда они относятся с логической необходимостью». Сказанное созвучно с теоретически обоснованной возможностью изучать сверхсложные динамично развивающиеся объекты в их ставших уже зрелыми формах [92, 116а, 156]. В данной связи психофизиологический уровень индивидуальности может быть рассмотрен и изучен как репрезентант кумулятивных взаимосвязей индивида с миром, в которых прошлое (генотипические признаки), настоящее (рассогласование прогноза и реальности) и будущее (субъективный образ потребного будущего) представлены в единстве. Таким образом, логика развития общей и дифференциальной психофизиологии вскрыла новый пласт проблем, касающихся природных предпосылок произвольных движений и действий и требующих привлечения закономерностей динамики функциональных систем, смены детерминант их формирования и развития, понимания системообразующих факторов организации, выделения индивидуального своеобразия и целостности через ин- тегративную роль результата и цели действия в организации взаимосодействия разноуровневых свойств и качеств человека успеху решения субъективно значимых задач. 1. 3. Предпосылки исследования произвольных движений в структуре целостной индивидуальности Изложенные выше теоретические основы типологического анализа произвольной сферы психики позволяют формулировать цели и гипотезу системных исследований индивидуальности, конкретизировать их в экспериментальных задачах. Это осуществлено на основе ориентации, которые ранее практически не пересекались в пространстве научного мышления дифференциальной психофизиологии и психологии индивидуальности: методологии системного подхода [42, 47, 87, 92, 139], принципа активности субъекта психической деятельности [3, 12, 52], конкретных научно-методологических основ анализа деятельности [15, 16, 59а, 64, 90, 92, 130], законов целеспецифичности функциональных систем [6, 7, 49а, 163-166], позволяющих объективизировать их особенности в характеристиках опережающего отражения [10, 11, 49а, 164]. — 34 —
|