Теоретическая психология

ствия субстанций, сформулированного И. Кантом (все сущее в дан-

ный момент времени заключает в себе определения, присущие всему

остальному, существующему в тот же момент времени). Каждая из од-

ноуровневых категорий несет на себе "отпечаток" других категорий

того же уровня.

В качестве примера рассмотрим протопсихический (от греч. "про-

тос" - первый) уровень. Он представлен организмом, который вы-

ступает как субъект функций, служащих компонентами своего рода

"генетической программы" всего "идущего вверх" психологического

ряда. Внутренним побудителем активности организма служит по-

требность, вынуждающая его к работе, регулируемой сигналами о

различаемых им внешних условиях и объектах удовлетворения этой

потребности. Испытываемые организмом при этом состояния при-

обретают (прежде всего в конфликтных ситуациях) особую внутрен-

нюю напряженность (аффективность), влияющую на ход жизнедея-

тельности.

Все компоненты категориального среза протопсихологического

уровня внутренне взаимосвязаны. Они позволяют воссоздать цело-

стную картину этого уровня, обозначенную И.П. Павловым терми-

ном "поведение". Теоретическая психология обнажает категориаль-

ную ткань этого термина. Здесь мысль движется на самой высокой и

абстрактной (какая только возможна) теоретической орбите. Но каж-

дая категория - это предельно насыщенный сгусток мощных пластов

бесчисленного множества эмпирическихданных, зримых глазами эк-

спериментаторов в сотнях лабораторий. Они могли употреблять дру-

гие слова (так, в павловской школе говорили, например, не о потреб-

ности, а о подкреплении, не о различении, а о дифференцировке, не

об аффективности, а о "сшибке" и т. п.). Но их категориальный смысл,

будучи расшифрован средствами теоретической психологии, позво-

ляет диагностировать роль созданного в России учения о поведении

в развитии категориального ствола мировой психологической мыс-

ли. В свете сказанного следует обратить внимание на два обстоятель-

ства. Сложившаяся на почве русской науки трактовка поведения, ока-

зав влияние на американскую психологию, приобрела в ней особую

направленность, обернувшись бихевиористской версией, которая во-

царилась в этой психологии на все XX столетие. Второе же обстоя-

тельство связано с необходимостью разграничить поведение, пред-

ставляющее фундаментальный протопсихический уровень жизни, и

его нейромеханизмы, реконструируемые в иных, а именно физиоло-

гических, категориях'.

Рассмотрение любого категориального уровня выявляет его пато-