Учитель как объект психологического исследования

Страница: 1 ... 125126127128129130131132133134135 ... 287

а) Да б) Нет

42. Считают ли, что Ваша нервная система успешно выдерживает напряженность жизни?

а) Да б) Нет

43. Если Вам предстоит провести реорганизацию, то как Вы поступите?

а) Ввожу изменения немедленно.

б) Предлагаю медленные, эволюционные изменения.

44. Если это необходимо, сумеете ли Вы прервать слишком болтливого собеседника?

а) Да б) Нет

45. Согласны ли Вы с такой мыслью: «Чтобы быть счастливым, надо жить незаметно»?

а) Да б) Нет

46. Считаете ли Вы, что каждый из людей, благодаря своим человеческим способностям, должен сделать что-то выдающееся?

а) Да б) Нет

47. Кем (из предложенных профессий) Вам в молодости хотелось стать?

а) Известным художником, композитором, поэтом и т. п.

б) Руководителем коллектива.

48. Какую музыку Вам приятней слушать?

а) Торжественную, могучую.

б) Тихую, лирическую.

49. Испытываете ли Вы некоторое волнение при встрече с важными личностями?

а) Да б) Нет

50. Часто ли Вы встречаете человека с более сильной волей, чем у Вас?

а) Да б) Нет

Ключ:

Вопрос

Ваш ответ

Вопрос

Ваш ответ

1

а, б

26

а, б

2

а, б

27

б, а

3

б, а

28

а, б

4

а, б

29

б, а

5

а, б

30

б, а

6

б, а

31

а, б

7

а, б

32

а, б

8

б, а

33

а, б

9

б, а

34

а, б

10

а, б

35

б, а

11

а, б

36

б, а

12

а, б

37

а, б

13

б, а

38

б, а

14

б, а

39

а, б

15

а, б

40

б, а

16

б, а

41

а, б

17

б, а

42

а, б

18

б, а

43

а, б

19

б, а

44

а, б

20

а, б

45

б, а

21

а, б

46

а, б

22

а, б

47

б, а

23

а, б

48

а, б

24

а, б

49

б, а

25

б, а

50

б, а

Обработка:

Подсчитайте количество набранных баллов.

При ответе на вопрос Вы получаете балл только за вариант («а» или «б») в левой колонке.

Степень выраженности лидерства:

до 25 баллов – лидерство выражено слабо;

до 26–35 баллов – средняя выраженность лидерства;

36–40 баллов – лидерство выражено в сильной степени;

свыше 40 баллов – склонность к диктату.

В некоторых работах понятие социальной активности личности излишне обобщается и под ней понимается сознательная целенаправленная творческая деятельность субъекта, направленная на преобразование природы, общественных отношений и его самого, основанная на знании законов природы и общества, превращенных в убеждения. Данный подход близок к позициям авторов, критикуемых В. Г. Мордковичем, считающим, что активности «вообще» в природе не существует, как нет деятельности вне ее предметного содержания, вне определенной жизни общества [136].

— 130 —
Страница: 1 ... 125126127128129130131132133134135 ... 287