В данной публикации приводятся результаты исследования роли генетического и средового фактора в частных и общих свойствах личности и роли этих факторов во внутриуровневых и межуровневых взаимосвязях. Общая логика организации исследования соответствует классическому близнецовому методу, предполагающему сравнение показателей у моно- и дизиготных близнецов. В исследовании приняли участие 2 выборки: МЗ и ДЗ, близнецы двух возрастных групп: 13-17 лет (М = 15; SD = 1,21), МЗ - 35 пар, ДЗ - 40 пар. Характеристики темперамента изучались по Опроснику формально-динамических свойств (ОФДСИ, Русалов, 2004). Свойства личности изучались по опроснику 16 PF Р. Кеттелла и опроснику NEO PI-R (Орел, Сенин, 2004). Основное содержание работы связано с установлением взаимосвязей между свойствами психодинамического и личностного уровней на основе фенотипических и генетических корреляций и заключаются в следующем:
Полученные факты однозначно свидетельствуют о том, что межу-ровневые связи, имеющие генетическую основу, являются одно-многозначными или одно-однозначными. Это, однако, противоречит теории интегральной индивидуальности, так как одно-однозначный тип связей является внутриуровневым. Вместе с тем при интегральном исследовании авторы обращаются к фенотипическим связям, поскольку исследования проводятся на выборках, не имеющих генетического сходства. Таким образом, эти связи являются продуктом взаимодействия генетических и средовых детерминант. На наш взгляд, полученные факты позволяют говорить о межуровневых связях, имеющих генетическую основу, как о связях, создающих генетический каркас интегральной индивидуальности, т. е. о неких константах, задающих стабильность системы индивидуальности. Это вместе с тем допускает и средовое влияние на связи любых разноуровневых свойств, что создает фенотипический облик индивидуальности. — 309 —
|