|
Психологический анализ поступка, прежде всего, требует определения структуры жизнедеятельности и выявления того места, которое поступок в ней занимает. В рамках психологии жизненного пути жизнедеятельность понимается как ведущая деятельность зрелой личности, направленная на преобразование ею собственной жизни в индивидуальный жизненный путь сообразно с тем личностным смыслом, который она придает жизни. Смысл жизни функционирует как собственный мотив жизнедеятельности. Жизнь в совокупности условий и обстоятельств выступает как ее специфический объект, а жизненный путь - то, что личности удалось сконструировать из наличных обстоятельств жизни - как грандиозный, трудоемкий продукт индивидуальной жизнедеятельности, в котором «опредмечивается» смысл жизни. Для описания структуры жизнедеятельности весьма значимы положения А. Н. Леонтьева, согласно которым «деятельность есть молярная, не аддитивная единица жизни» (Леонтьев, 1975, с. 81), а индивидуальная жизнь есть «совокупность, точнее, система сменяющих друг друга деятельностей» (там же, с. 102). В свете этих положений любой вид человеческой деятельности можно психологически исследовать в двух основных аспектах: во-первых, как изолированную систему с собственными законами внутреннего строения и движения, во-вторых, как компонент более общей системы, приобретающий в ней новые системные свойства и подчиняющийся логике общесистемного развития. В современной психологии - и в общей, и в частных отраслях - деятельность изучается преимущественно в первом аспекте. Главным итогом этого изучения является общепсихологическая характеристика человеческой деятельности, которая отличается высокой абстрактностью, обобщенностью, но может быть конкретизирована применительно к любому частному виду деятельности. Однако психология не может довольствоваться ни глобальными представлениями о деятельности вообще, ни самыми скрупулезными описаниями внутренней структуры и специфики всего «каталога» человеческих деятельностей, практикуемых в определенную историческую эпоху в конкретном обществе. Основная перспектива видится не в детальном психологическом анализе различных форм и разновидностей человеческой деятельности, а в раскрытии закономерностей столкновения, переплетения, связывания частных видов деятельности в составе особой целостности - человеческой жизни. Как указывает А. Н. Леонтьев, «прогресс здесь должен заключаться в том, чтобы исследовать взаимосвязи различных видов деятельности, условия и процесс их формирования, их трансформацию...» (Леонтьев А., 1983, с. 244). Между тем исследование этих взаимосвязей выходит за рамки предмета специальных отраслей, интересующихся какой-то одной деятельностью или группой родственных деятельностей человека. Эта задача является прерогативой психологии жизненного пути личности, поскольку жизненный путь и есть история развертывания и свертывания таких взаимосвязей в биографическом времени, хронология зарождения, актуализации одних и умирания, дезактуализации других видов деятельности в индивидуальной жизни. При рассмотрении всякой деятельности как структурного компонента индивидуальной жизнедеятельности и анализе ее психологического соотношения со смыслом жизни она становится объектом психологии жизненного пути личности. — 145 —
|