|
В такой ситуации происходит быстрое и устойчивое формирование алкогольной личности подростка, которое обусловливается характерными подростковому возрасту: 1) возбудимости и зараженности общегрупповым настроением; 2) особенностями клиники алкоголизации подростков - скорое возникновение признаков алкоголизма (в течение 5-6 месяцев), лавинообразное нарастание симптомов, подражание алкогольному поведению с различными асоциальными тенденциями. Самоубийства. 8-10% попыток самоубийства подростками заканчиваются смертью; 23% совершаются из-за конфликтов в неблагополучной семье, чаще всего в возрасте 16-18 лет, половина из неполных семей; 43% не получили нормального семейного воспитания, у 33% - трудности в поведении и ненормальные свойства характера, у 42% - психические нарушения в виде неврозов. Известным фактом является то, что число самоубийств увеличивается во время социальных кризисов, нарастания общественной апатии, разочарования, безперспективности. Л.Д. Левитов определял депрессию как психическое состояние при фрустрации, имеющее астеническую форму, для которой характерно чувство печали, сознание неуверенности, бессилия, отчаяния. Установлена значимая корреляция между конфликтными отношениями с родителями на третьем году жизни и последующими нарушениями в адаптации. Концепция «достаточно хорошей матери» исходит из того, что эмоциональная личная поддержка и личная адаптация к нуждам ребенка создает наиболее благоприятный фон для формирования адаптивных механизмов психологической защиты. Высокий уровень ранимости к стрессу в самой младшей возрастной группе связан с несформированностью механизмов копинга. Ранимость к стрессу повышает так же отягощенность психотравмами. Характерологическими особенностями, способствующими посттравматическому стрессовому расстройству, является эмоциональная неустойчивость, повышенная тревожность и незрелость личности. При оценке роли психической травматизации необходимо учитывать массивность, повторность и субъективное значение для личности. Содержание психической травмы адресовано наиболее значимым для человека личностям социального порядка: утрате престижа, краху надежд, перспектив в ближайшем будущем. Отклоняющееся половое поведение. Российские приверженцы учения 3. Фрейда (Д. Смирнов, К. Веселовская, С. Лебедев и др.) объясняли отклоняющееся сексуальное поведение детей и взрослых в первую очередь врожденной инфантильной сексуальностью, причинами аффективного порядка, сильными сексуальными переживаниями в детстве, вытесненными затем в подсознательную сферу. Они не акцентировали приоритет сексуальных инстинктов и половых чувств перед всеми другими, указывая на неблагоприятные условия межличностных отношений. Представители антропологического направления (В. Бехтерев, А. Бернштейн, И. Мечников и др.) главной причиной отклоняющегося поведения считали неблагоприятные условия жизни, социальные, психологические, химические, а также педагогическую запущенность. Вместе с тем они не упускали из виду значимость биологической наклонности в возникновении и развитии половых девиаций. И. Мечников подчеркивал, что одна из природных «дисгармоний» человеческого организма заключена в области полового инстинкта. Половое влечение развивается слишком рано, когда еще невозможно удовлетворить его естественным и законным путем (несоответствие между периодом полового созревания и брачным возрастом). — 170 —
|