1. Планирование обследования или разработка программы обусловлено рядом факторов: - практической задачей (профотбор, консультирование, экспертиза и т.д.), - определением предмета психодиагностики (черт личности, эмоциональных и функциональных состояний, мотивационно-смысловой сферы и т.д.), - количеством обследуемых (индивидуальная или групповая диагностика), - подбором соответствующих методик, их комплексностью, достоверностью, подготовкой стимульного материала, - ответственностью за последствия выводов. На этапе планирования составляют схему обследования, определяют состав и количество испытуемых, необходимое число измерений, выбирают математико-статистический способ обработки результатов, готовят условия проведения обследования. 2. Обеспечение условий проведения обследования. Лучшим помещением является специально оборудованная комната. Обязательным условием должно быть предварительное устранение помех и постороннего вмешательства. Необходимо заранее позаботиться и расположить в нужном порядке весь тестовой материал, в случае использования аппаратуры продумать соответствие условий тестирования стандартизации обстановки. 3. Особо нужно подчеркнуть необходимость установления контакта с испытуемым. Доброжелательные доверительные отношения с испытуемым спортсменом - залог качественного обследования. Спортсмен должен быть проинформирован о целях обследования, о возможностях использования результатов. Ничто не может быть применено во вред личности. Диагност обязан тщательно проинструктировать испытуемого по каждому тесту.. 4. Личность диагноста. Внешность, характер, манера поведения и речи, настроение, так же как и уровень профессиональных знаний, владение диагностом методикой, безусловно, влияют на успешность обследования. Психодиагносту полезно перед непосредственным проведением обследования (даже, если оно проводится в учебных целях) самому поработать в качестве испытуемого. От психодиагноста требуется соблюдать спокойствие, нейтральность, постоянную внимательность, четкость в работе. 5. Инструкция испытуемому должна быть ясной, четкой, краткой и однозначной. 6. Процедура диагностирования накладывает на создателей и интерпретаторов методик высокую моральную ответственность за судьбу людей, подвергающихся тестированию. 7. Все полученные результаты, заносятся в протокол обследования. Форма протокола продумывается заранее. В необходимом случае разрабатывают знаковую систему, необходимую для регистрации речевых или поведенческих реакций испытуемого, заготавливают опросные листы, ключи или трафареты с прорезями. — 135 —
|