4.Гиссен Л.Д. Время стрессов. Обоснование и практические результаты психопрофилактической работы в спортивных командах. - М.: Физкультура и спорт, 1990.

5. Горбунов Г.Д. Психопедагогика спорта. / Г.Д.Горбунов. – 2-е изд., перераб. и доп. – 2006.

6. Ильин Е.П., Ю.Я.Киселев. Психология спорта: современные направления в психологии.- Л.: Министерство высшего и среднего специального образования РСФСР, 1989.

7. Лалаян А.А. Психологическая подготовка спортсмена. – Ереван: Айастан, 1985.

8. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М.: Наука, 1984

9. Мерлин B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности. - М.: Педагогика, 1986.

10. Найдиффер Р.М. Психология соревную­щегося спортсмена.— М., 1979.

11. Непопалов В.Н. Предмет и методы психофизиологии экстремальной деятельности / В.Н. Непопалов [ и др.] – Основы психофизиологии экстремальной деятельности, М.. 2006.

12. Родионов А.В. Практическая психология физической культуры и спорта. – Махачкала: Юпитер, 2002.

13. Соловьева С.Л. Психология экстремальных состояний. / С.Л. Соловьева. – СПб: ЭЛБИ-СПб, 2003.

14. Сопов В.Ф. Психические состояния в напряженной профессиональной деятельности. – М.: Академический проект, 2005.

ГЛАВА 11.

МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ В СПОРТЕ

Спортивная психодиагностика - это прикладной раздел психологии спорта, предметом которой являются измерение и контроль психи­ческих особенностей спортивной деятельности и ее исполнителей - спортсменов.

Практическое использование психо­диагностики в спорте позволяет решать следующие задачи:

- обеспечить отбор спортсменов и снизить субъективный отсев из команд;

- определять степень и уровень готовности спортсмена и команды к предстоящим соревнованиям;

- разработать адекватные методы индивидуальной подготовки спортсменов, а соответственно сократить время и затраты на спортивную подготовку;

- разработать и предложить тренеру индивидуальные рекомендации по работе со спортсменом или командой.

В настоящем разделе для правильного понимания практической работы в этой области и задач, стоящих перед спортивной психодиагностикой, рассмотрим три основных вопроса:

- общее представление о психодиагностике,

- психодиагностические методы в спорте.

11.1. Общее представление о психодиагностике

Термин «психодиагностика» введен в 1921 г. Г.Роршахом и с этого времени она существует в качестве самостоятельной научной дисциплины, однако основная ее проблематика занимает человеческую мысль с момента возник­новения интереса человечества к самому себе, к своим возможно­стям.