Психология отношения к природе

Страница: 1 ... 5960616263646566676869 ... 344

Б) плодовых культур.

7.Купив календарь природы, Вы сначала прочтете
А) стихи хороших поэтов о природе;

Б) заметки из блокнота натуралиста.

8.Получив диплом ученого-агронома, Вы предпочли бы рабо­
тать

А) в лаборатории;

Б) на опытной станции.

9.Вы бы завели собаку

А) чтобы ухаживать за ней; Б) для охраны квартиры. Ю. Вы предпочтете прочесть А) книгу о красоте природы;

| книгу, которая учит ухаживать за растениями и животными. Если бы Вы работали в лесном хозяйстве, то предпочли бы А) следить за ростом и развитием деревьев;

1 руководить заготовкой ценной древесины.

ели Вас пригласят провести выходной на даче с фруктовым •°м, то Вы предпочтете поехать туда А) в мае; Б) в августе.


методологические основы психологического исследования


86


Примечание: Э —эстетический тип мотивации; К—когнитивный тип мотивации; П — практический тип мотивации; Пг—прагматический тип мотивации.

Пример: Первичные данные и обработка результатов

1.А 2. Б З.А

  1. А
  2. Б
  3. А
  4. А
  5. Б
  6. Б

10. А
11.Б
НА

В данном случае у испытуемого доминирует эстетический тип мотивации, а вторым по значимости является прагматический.

3.5. методика структурно-динамической диагностики

ОТНОШЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ К ОХРАНЯЕМЫМ ПРИРОДНЫМ ТЕРРИТОРИЯМ

«заповедные миФы»

структура методики и разработка пунктов

Под «охраняемыми природными территориями» (ОПТ) под­разумеваются заповедники и национальные парки. Сложность вы­бора критериев диагностики отношения к ОПТ связана с тем, что понятие «охраняемая природная территория» достаточно не­однозначно по содержанию. Могут быть выделены, по крайней мере, четыре структурных элемента, составляющих смысловое со­держание понятия ОПТ; отношение населения к каждому из них может быть совершенно различным:

— 64 —
Страница: 1 ... 5960616263646566676869 ... 344