|
Я Пфлюгер:гулятора поведения организма произошло сенсорная функ- и в работах физиолога Э.Пфлюгера (1829- ция как регуля- 1910). Он подверг экспериментальной кри- тор поведения тике схему рефлекса как дуги, в которой центростремительные нервы, благодаря связи с центробежными, производят одну и ту же стандарт ную мышечную реакцию. В XIX веке физиологические опыты ставились главным образом на лягушках. (По этому поводу в дальнейшем было даже предложено поставить лягушке памятник.) Обезглавив лягушку, Пфлюгер помещал ее в различные условия. Оказа- лось, что ее рефлексы вовсе не сводились к автоматической реакции на раздражение. Они изменялись соответственно внешней обстановке. На столе она ползала, в воде плавала и т.д. Пфлюгер сделал вывод о том, что даже у обезглавленной лягушки нет чистых рефлексов. Причиной ее приспособитель- ных действий служит не сама по себе <связь нервов>, но сен- сорная функция. Именно она позволяет различать условия и соответственно этому изменять поведение. Опыты Пфлюгера, как и других физиологов, открывали особую причинность - психическую. Ведь чувствование (то, что Пфлюгер называл <сенсорной функцией>) - это не физиологи- ческая, а психологическая причина. Функция, о которой идет Речь, заключается в различении условий, в которых находится организм, и в регуляции соответственно этим условиям действии организма. В различении того, что происходит во внешней среде, и реагировании на происходящее в ней и состоит фунда- ентальное предназначение психики, ее главный жизненный мЬ1сл. Одновременно опыты Пфлюгера подрывали принятое 79 мнение о том, что психика и сознание одно и то же. О каком сознании у обезглавленной лягушки могла идти речь? Через 50 лет создатель нового учения о психике И.М.Сече- нов подчеркнул, что вывод Пфлюгера оказался в конце XIX ве- ка еще более справедливым, чем в середине этого века, когда он впервые был высказан в полемике с двумя группами иссле- дователей: а) с теми, кто считал рефлекс чисто механическим актом, связью нервов, которая ни в какой психике не нужда- ется, и б) с теми, кто считал, что приспособительным поведе- нием может управлять только сознание как знание субъекта о том, что он делает. Между тем история научных разработок показала, что нужно отказаться и от прежних представлений о рефлексе как акте чисто механическом, и от прежних пред- ] ставлений о сознании как способности субъекта дать самоот- Ч чет о своих мыслях, чувствах и т.п. Наряду с сознанием имеется огромная область неосознаваемой психики (бессознательного), которая не — 72 —
|