Психология человека

От умений и навыков следует отличать привычки. Привычка – это усвоенное в процессе жизненной практики действие, ставшее потребностью. Привычки бывают положительные и отрицательные.

Физиологической основой привычек, как и навыков, являются динамические стереотипы, то есть системы твердо закрепившихся временных связей.

Привычки формируются различными путями. Очень часто они формируются путем подражания другим людям – товарищам, воспитателю, учителю, родителям. Привычки могут формироваться путем простого, подчас случайного, многократного повторения действия, поступка. Привычки формируются и в результате сознательных, целенаправленных действий.

4.4. Основные виды деятельности

Деятельность людей очень разнообразна. Однако все это разнообразие сводится к трем основным игра, учение, труд.

Игра является ведущим видом деятельности дошкольников, то есть в наибольшей степени влияющим на психическое развитие детей. В игре ребенок, подражая взрослым, усваивает опыт человеческой деятельности и человеческих отношений. Посредством игры ребенок познает предметы и явления действительности, готовится к учебной и трудовой деятельности. В игре развиваются у ребенка мышление, память, воображение, внимание, способности, начинают формироваться волевые качества личности, зачатки характера.

Учение как самостоятельный вид деятельности выделилось в ходе исторического развития человечества в результате непрерывного усложнения труда, постоянного накопления запаса знаний, умений, навыков. В жизненном цикле человека учение следует за игрой и предваряет труд. Учение складывается из усвоения информации о свойствах окружающих предметов и явлений (знания); приемов и операций, из которых складываются основные виды деятельности (навыки); овладения способами выбора приемов и операций в соответствии с целями и условиями деятельности (умения).

Учение направлено на овладение знаниями, выработку определенных умений и навыков, развитие способностей. Таким образом, процесс обучения в общеобразовательной школе есть необходимый этап подготовки подрастающего поколения к любому виду трудовой деятельности.

Особенностью труда человека является его общественный характер. Труд – это деятельность, направленная на создание общественно значимого продукта. Любая деятельность человека осуществляется в условиях общества и обусловлена не только личными побуждениями и потребностями, но и общественными.

Являясь необходимым и важнейшим условием существования и развития человечества, труд есть та основа, на которой происходит психическое развитие личности.