Являясь на протяжении многих веков для подавляющего большинства людей лишь средством к жизни, труд не мог стать потребностью, он изнурял человека духовно и физически. В настоящее время труд становится источником развития личности, источником радости и эстетического наслаждения. Потребность в общении выражает социальную природу человека, его историческую миссию как личности, активно преобразующей мир. Потребности человека по мере их опредмечивания выступают как силы, побуждающие к деятельности, то есть как мотивы деятельности. В этом отношении развитие потребностей служит тем условием, которое обеспечивает развитие человеческой личности. На основе потребностей обычно возникают и развиваются интересы. Интересы – это особое отношение личности к предметам и явлениям, выражающееся в желании познавать их. Потребности и интересы тесно связаны между собой. Интересы формируются на основе потребностей, но вместе с тем часто стойкие интересы являются основой возникновения новых потребностей. Интересы людей исключительно разнообразны. Интересы подразделяются на материальные (к вещам, одежде, пище и т. п.) и духовные (познавательные, общественные и так далее). В зависимости от характера деятельности формируются профессиональные интересы. В процессе обучения подрастающих поколений, развивается интерес к учению. В зависимости от глубины, устойчивости, действенности интересов определяется их роль в деятельности. Длительные, устойчивые интересы нередко поднимаются до уровня идейных убеждений, становятся необходимыми условиями формирования личности. Важное место в системе направленности личности принадлежит мировоззрениям, убеждениям и идеалам личности. Под мировоззрением понимают развернутую систему взглядов на окружающую действительность, на природу, общество и сознание, на их развитие. Мировоззрение личности проявляется в деятельности, поведении, во всем многообразии отношений личности с окружающей действительностью. Убеждения и идеалы личности, являясь необходимыми компонентами мировоззрения и образуясь на его основе, вместе с тем и сами формируют его. Таким образом, процесс формирования личности – это целостный, взаимосвязанный процесс формирования потребностей, интересов, мировоззрения, убеждений и идеалов конкретного человека. 3.3. Самосознание личностиВзаимодействуя и общаясь с другими людьми, человек выделяет сам себя из окружающей среды, ощущает себя субъектом своих физических и психических состояний. Образ «Я» – это относительно устойчивая, в большей или меньшей мере осознанная, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими. — 24 —
|