Психология человека

Являясь единым целым, душа‑субстанция одновременно выступает как организованное целое, имеющее свою структуру. Структурные связи и образуют внутренние условия, через которые преломляются внешние воздействия (С. Л. Рубинштейн).

Мир внутренней жизни человека функционирует и развивается по своим законам, как считает В. Д. Шадриков.

1. Функционирование и развитие внутренний мир человека имеет вероятностный характер. На становление внутреннего мира человека влияют разнообразные внешние воздействия, в том числе отдельные события. Случай может изменить всю жизнь человека.

2. Нельзя предсказать результат воздействия. Одно и то же событие может вызвать разные последствия, отсутствует жесткая причинно‑следственная связь.

3. Внутренний мир человека представляет собой самоорганизующуюся систему, которая стремится к устойчивому состоянию. Такое состояние характеризуется уменьшением неопределенности, неудовлетворенности, повышением стереотипности поведения.

4. Развитие внутреннего мира происходит во времени от прошлого через настоящее к будущему и характеризуется необратимостью.

Вопросы и задания:

1. Раскройте понятия «индивид», «субъект деятельности», «личность», «индивидуальность».

2. Каковы основные особенности развития сознания человека?

3. Раскройте роль труда и языка в развитии сознания человека.

4. Какие психические явления относятся к бессознательным?

5. Охарактеризуйте внутренний мир человека.

6. Каковы законы функционирования мира внутренней жизни человека?

Рекомендуемая литература:

1. Ананьев Б. Г . О проблемах современного человекознания. – С.‑Пб., 2001.

2. Гиппенрейтер Ю. Б . Введение в общую психологию. Курс лекций. – М., 2006.

3. Леонтьев А. Н . Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1975.

4. Общая психология / Под ред. А.В Петровского. – М., 1986.

5. Общая психология: курс лекций /Составитель И. Рогов. – М., 2000.

6. Шадриков В. Д . Мир внутренней жизни человека. – М, 2006.

Глава 3

Личность

3.1. Общее понятие о личности и ее структуре

Человеческая личность весьма сложна и многогранна. Вопросы, связанные с изучением личности, привлекают внимание философов и экономистов, социологов и юристов, педагогов и психологов, искусствоведов и представителей многих других отраслей науки. Философов, например, интересует личность в составе общества в целом, психологов – в плане изучения закономерностей проявления и формирования различных сторон ее внутреннего, духовного мира и так далее. Вместе с тем это разделение аспектов изучения человеческой личности между различными науками не исключает их тесной, можно сказать органической, взаимосвязи, поскольку личность представляет собой сложное, но целостное образование.