Проблемность в профессиональной деятельности

В настоящее время общепринято, что для большинства ис­следовательских и прикладных задач более информативным яв­ляется сигнал КГР, так как он позволяет оценивать не только переменные (динамические) параметры электродермальных про­цессов, но и параметры уровневого типа, определяемые интегра-тивными медленными изменениями в организме человека. Цель разработки методического обеспечения и определила выбор ис­пользуемого сигнала ВФ — КГР.

Данное методическое обеспечение предназначено в основном для широкого класса задач исследовательского и прикладного ха­рактера, связанных как с изучением параметров психической дея­тельности человека так и оптимизации факторов, определяющих ее эффективность, таких как параметры орудий труда и условий Деятельности во всех аспектах ее выполнения, начиная с процес­сов обучения до выполнения ее в экстремальных условиях.

Опыт применения данного методического обеспечения в мно-Голетней исследовательской практике показал, что разработан­ные методики и обеспечивающие их реализацию технические сРедства и программы могут быть эффективно использованы при Решении следующих задач:

— в психологических и психофизиологических исследованиях

б как интегративной оценки функциональных состояний

303

испытуемых, так и основных детерминирующих их компонент и специфики их регуляции;

— в исследованиях личностных характеристик испытуемого, оценке типологических параметров и их устойчивости в различ­ных условиях психической деятельности (прежде всего при стрессовых воздействиях);

— в исследованиях связанных с оптимизацией характери­стик групповой деятельности начиная с задач подбора испытуе­мых по показателям совместимости для различных видов дея­тельности до определения минимального состава группы или дублирования исполнителей для обеспечения максимальной на­дежности принятия и реализации решений в сверхсложной или ответственной деятельности;

— в инженерно-психологических или эргономических иссле­дованиях для задач по оптимизации параметров машин или ору­дий труда или проектирования систем машин с участием челове­ка и условий функционирования такого рода систем;

— в задачах обучения самым различным видам деятельности и подбора оптимальных обучающих методик (прежде всего ком­пьютерных) по критерию оптимизации энергетических и психо­физиологических затрат обучаемого.