Проблемность в профессиональной деятельности

а) я быстро включаюсь в текущие дела;

б) мне трудно переключиться на текущие дела и заботы.

57. Если передо мной стоит проблема, как «убить» час свободно-времени:

а) часто бывает, что я не могу найти подходящего занятия; 5) мне довольно быстро приходит в голову, как провести это время.

|58. Если мой приятель говорит мне что-то неприятное:

меня это очень сильно задевает и я не могу найти нужный от-ет; S) я пытаюсь выяснить, в чем дело.

159. Когда мне удается поставить на место человека, который вы-

|вел меня из себя:

|й) я считаю, что этот вопрос исчерпан и больше к нему не воз-

рращаюсь;

я еще долго с удовольствием вспоминаю об этом.

60. Если я запланировал купить только одну вещь, а мне попа­дается сразу несколько подходящих:

231

а) я тщательно обдумываю, какую же из них выбрать;

б) обычно я не задумываюсь перед выбором и довольно быстро принимаю решение.

Ключи к тесту Куля

232

2 6 АДАПТАЦИЯ РМ-МЕТОДА1 И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ СТРАТЕГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

А. Занковский

Актуальность

Проблема лидерства давно привлекает внимание психологов и специалистов по менеджменту. Это внимание обусловлено той важной ролью, которую играет лидерство в организации, оказы­вая мощное влияние на поведение, ценностные ориентации, мо­тивацию, аттитюды и психические состояния работников орга­низации.

В настоящее время существует довольно много определений и подходов к изучению лидерства. Например, под лидерством пони­мается умение заставлять людей делать то, что они не хотят, не вызывая при этом ненависти ни к себе, ни к выполняемой ими работе. Лидерство может быть также определено, как способность влиять на группу, побуждая ее к достижению групповых целей.

В соответствии с теоретическими положениями и определе­ниями психологами разработаны многочисленные методы иссле­дования и оценки лидерства [2, 3, 6, 10, 11].

Предназначение методики

РМ-метод, разработанный японским психологом, профессором Д. Мисуми, представляет собой оригинальный подход к органи­зационному развитию, позволяющий не только помочь руководи­телям целенаправленно развивать свои лидерские качества и на­выки, но и сплотить руководимые ими рабочие группы (органи­зации). Мисуми рассматривает лидерство в прикладном значе­нии, как управленческую деятельность, посредством которой Достигаются цели и задачи, стоящие перед организацией.