Проблемность в профессиональной деятельности

Страница: 1 ... 113114115116117118119120121122123 ... 267

Достижение (Мотив достижения)

Избегание (Мотив избегания неудачи)

Ориентация на действие

Ориентация на состояние

Ориентация на действие

Ориентация на состояние

Когнитив­ные стратегии

Гибкая (высокий d't низкий р)

Мобилизацион­ная (высокий d', высокий Р)

Проб и ошибок (низкий d\ низкий |3)

Компенсаторная (низкий d', высокие (J)

Актива-ционно-ресурсные стратегии

Минимизации (низкий уро­вень активации)

Максимизации (высокий уро­вень активации)

Минимизации (низкий уро­вень активации)

Максимизации (высокий уро­вень активации)

Эмоцио­нально-оценочные стратегии

Проблемно-ориентирован­ная (высокие оценки эмоцио­нального сос­тояния)

Эмоционально-ориентирован­ная (низкие оценки эмоцио­нального сос­тояния)

Проблемно-ориентирован­ная (высокие оценки эмоцио­нального сос­тояния)

Эмоционально-ориентиро­ванная (низкие оценки эмоцио­нального сос­тояния)

Категории целевых объектов

увеличение МД уменьшение И, Р

увеличение МД, Р

увеличение

мн, и

уменьшение Р

увеличение МН, Р, И, Н

Обозначения", d' — индекс чувствительности, fS. — критерий принятия решения, МД — мотив достижения, МН — мотив из­бегания неудачи, И — иррелевантные содержания, Р — рефлек­сивные стратегии, Н — неклассифицируемые целевые объекты.

Взаимодействие стратегий разного уровня. Учитывая то, что каждый из четырех типов стратегий — ресурсный, когни­тивный, эмоционально-оценочный, мотивационно-волевой, -— является относительно автономным, адаптация может проходить

156

в пределах одного из них. Это будет проявляться в «чувстви­тельности» показателей того или иного типа к усилению стрессо-генности ситуации. Однако, данные литературы и наши собствен­ные исследования дают основания полагать, что увеличение стрес­сора вызывает усиление взаимодействия между стратегиями раз­ных типов, причем мотивационно-волевые стратегии становятся ведущими [27, 24, 32]. В таблице приведены предсказания нашей теоретической модели адаптации о взаимодействии разноуровне­вых стратегий и динамике соответствующих показателей в стрес-согенной ситуации по сравнению с нормальными условиями.

Заключение

Оценка адаптации по комплексу показателей отдельных психи­ческих или физиологических функций оказывается мало прогно-стичной, поскольку отсутствуют модельные представления о ха­рактере взаимодействия между этими функциями. Наша теоре­тическая модель исходит из понимания адаптации как процесса формирования субъектом разноуровневых стратегий преодоления стрессогенной ситуации; эффективность адаптации зависит от специфического взаимодействия этих стратегий. Взаимодействие обеспечивают мотивационно-волевые процессы, конфигурирую­щие систему адаптации в направлении достижения значимых для субъекта целей.

— 118 —
Страница: 1 ... 113114115116117118119120121122123 ... 267