Метод наблюдения и беседы в психологии

Страница: 1 ... 341342343344345346347348349350351 ... 370

Приведенные примеры показывают, насколько значимо для первенца появление нового члена семьи* Единственный ребенок становится одним из детей> ему приходится делиться любовью и вниманием родителей; часто старший вообще те­ряет былые привилегии. Нередко происходящие изменения в семье для первенца сопоставимы со свержением с престола. Ребенок, ранее бывший в центре внимания, вдруг ощущает себя в стороне от жизни семьи. Так, шестилетний Томас нари-

437

совал семью, в которой изобразил отца, мать и малыша. Когда его спросили, почему на рисунке нет его, он со слезами на глазах четко ответил: «Не осталось местам Не менее значим пе­риод рождения ребенка в тех семьях, где уже есть два или более детей, и особенно чувствителен к нему самый маленький. Ведь именно для него вдруг настала теперь очередь расставаться с ролью «малютки», привилегированной позицией самого ма­ленького. Часто ребенок начинает испытывать недостаток вни­мания родителей и вынужден искать новые формы и средства, чтобы добиться внимания, любви родителей, ощутить свою зна­чимость в семье. Как вы убедились, этот сложный период не всегда протекает гладко и без проблем. Можно утверждать, что этот период будет проходить легче, если родители обратят вни­мание на следующие обстоятельства: 1. После появления в доме новорожденного надо избегать существенных изменений в жиз­ни семьи, в отношениях родителей со старшим и, если естц другими детьми. 2, Как и прежде, старшему необходимо уделять столько же внимания, демонстрировать ему свои нежные чувства.

Вспомните Лину и Джюгаса — они потеряли близкие эмоцио­нальные отношения с родителями, оказались в стороне от забот семьи. Поэтому они начали вести себя таким образом, чтобы вернуть былое внимание родителей, почувствовать свою зна­чимость в семье. Резко изменившееся поведение, появление та­ких нежелательных его черт, как капризность, агрессивность, упрямство, как правило, свидетельствуют о том, что не удовлет­воряются основные потребности ребенка (в любви и уважении родителей, безопасности, включенности в жизнь семьи) и ре-бенок не находит своего места в системе семейных взаимоотно­шений, 3* Надо помочь старшему найти адекватный путь, чтобы включиться в жизнь изменившейся семьи.

Это интуитивно поняла мать Ритиса и деликатно направи­ла ребенка. В определенной мере ребенку безразлично, каки­ми средствами достигать своих целей, удовлетворять потреб­ности — «младенческим» поведением, упрямством или путем сотрудничества добиваться полноценного включения в жизнь семьи. Важно, чтобы родители поощряли поиск таких форм участия в жизни семьи, которые совпадают с логикой разви­тия ребенка, соответствуют социально желательным формам поведения. Поощрение — это не конфеты, подарки, слова по­хвалы, точнее — не только они. Главное, чтобы ребенок по­стоянно чувствовал, что его любят, уважают его индивиду­альность, что воспринимают его как неотъемлемую часть семьи.

— 346 —
Страница: 1 ... 341342343344345346347348349350351 ... 370