Метод наблюдения и беседы в психологии

Страница: 1 ... 164165166167168169170171172173174 ... 370

В классе было известно> что Ира хорошо играет в шашки, В IV классе она выигрывала даже у мальчиков. В первый день соревнований внутри звена Ира пришла одна из первых. Была очень оживлена; охотно села играть с Идой, Обе были добро­желательно настроены друг к другу. Первую игру выиграла Ида,

213

о чем сейчас же радостно сообщила мне. Ира молчала. Вторая игра была ничья. В третьей игре Ира стала проигрывать. Она очень нервничала, вслух оправдывала себя: «Я давно не игра­ла, уже забыла, как играют», а Ида ей в тон: «Я тоже уже два года не играла». Из-за какого-то пустяка между ними разго­релся бурный спор, пришлось позвать арбитра — Петухова, который три раза разбирался в их спорах. На сообщение кого-то из ребят взрослому, что Ида выигрывает, Ира вспыхнула. Женя с усмешкой спросил о причине этого, на что Петя ему ответил: * Боится проиграть!». Когда же Ида во всеуслышание и с торжеством сообщила: <иЯ выиграла!*, Ира встала, охну­ла, скривилась и как-то перегнулась, будто у нее вдруг что-то заболело. Она еле сдерживалась, чтобы не заплакать*

Через некоторое время Ира села играть с Любой Оганян. За нее «болели» Толя и Олег. Начала игру спокойно, с легкой улыбкой. Однако проиграла. Болельщики молчали. Вид у Иры был просто несчастный. Из проигравших ребят никто не пе­реживал свой неуспех так, как Ира,

На следующий день соревнования продолжались. Ира при­шла с твердым решением выиграть. Села играть с Петей Ерофе­евым. Стала проигрывать и постепенно расстраивалась все боль­ше и больше. Я старалась ее подбодрить, говоря о трудности игры с мальчиками. Ира проитрала и была растерянна, почти обескуражена. Больше играть она не стала и заявила, что «шаш­ки — это не так интересно; а было бы очень интересно, если бы мы пьесу поставили, например "Золушку"». Раньше она играла эту роль, и ей опять хотелось ее сыграть. Это была уже явная компенсация неуспеха, хотя и в воображаемом плане.

Сразу после проигрыша Ира попросила разрешения уйти и больше недели не оставалась в школе после уроков, когда ребята играли в шашки. Однажды я ее спросила, почему она не играет в шашки. Она ответила: «Я все равно не выиграю*. Значит, выигрыш, первенство были для Иры важнее всего остального.

Однажды Ира вдруг выиграла у Толи, который в турнире шел без поражений. Было ясно — он просто пожалел Иру, видя, как она огорчается и переживает свой неуспех. О своем выигрыше Ира сейчас же сообщила мне с радостным удивле­нием, заметив, что ведь у Толи очень трудно выиграть. Одна­ко после очередного проигрыша Ира опять отказалась играть в шашки и больше ни разу не приходила в школу, когда ребя­та играли,

— 169 —
Страница: 1 ... 164165166167168169170171172173174 ... 370