Язык и сознание

Как правило, больные с нарушением возможности симультанного схватывания логических отношений (Лурия, 1962, 1969, 1975; и др.) оказываются в состоянии понять смысл конструкций отношения только после ряда последовательных трансформаций. Такими трансформациями являются: выделение основного элемента высказывания (например, крест стоит в именительном падеже, значит, он подлежащее), осмысление предлога (под значит снизу), между предлогом и относящимся к нему словом, осмысление отношений (Под кругом, значит, круг стоит сверху, а крест снизу) и т.д.

В этих случаях каждый элемент фразы или конструкции, представляющий известную трудность, трансформируется, превращаясь из относительного в абсолютный, причем симультанные схемы отношений заменяются последовательной (сукцессивной) цепью звеньев.

Особенную сложность для понимания представляют собой соотносящие конструкции, или конструкции, использующие служебное слово который. Простые формы таких конструкций, например Газета, которую я читал утром или Девушка, которая смотрела в зеркало, понимается легко, так как в данных конструкциях отсутствует конфликт поверхностной синтаксической структуры с глубинной, к тому же данные конструкции имеют необратимый характер. Ведь можно сказать: Девушка, которая смотрела в зеркало, но нельзя сказать: Зеркало, которое смотрело в девушку.

Другие конструкции, характеризующиеся неполной обратимостью, могут уже представлять определенные трудности для понимания. Например, конструкция Девушка, которая красила губы может быть изменена: Губы, которые красили девушку; это выражение возможно в случае, если глагол красили применяется в условном смысле украшали.

Наибольшие трудности понимания возникают, однако, в тех случаях, когда конструкция, применяющая связку который, имеет множественное значение; тогда необходимы дополнительные операции, чтобы уточнить, к какому члену предложения относится связка который.

Приведем пример, иллюстрирующий это положение: Иван сделал снимок Петра, на котором изображена и его невеста. В этом примере соотносящая конструкция который имеет двойственное значение. Ее можно понять как Иван сделал снимок Петра, изображающий и его (Петра) невесту и как Иван сделал снимок Петра, где изображена также и невеста Ивана.

Все упомянутые трудности еще более нарастают, если мы перейдем к пониманию дистантных конструкций, особенно если эти дистантные конструкции включают в свой состав множественные отношения.