Язык и сознание

Эти конструкции были детально изучены целым рядом психологов и лингвистов (Кларк, 1969, 1970,1974; и др.).

Трудность понимания этой двойной сравнительной конструкции заключается в следующем: один и тот же объект (Оля) имеет положительный знак по отношению ко второму объекту (она светлее Сони) и отрицательный знак в отношении к третьему объекту (она темнее Кати). Значит, один и тот же объект выступает здесь сразу в двух отношениях, причем отношениях противоположных. При попытке понять эту конструкцию возникает явление, которое, как остроумно сказал Бивер (1970, 1974), напоминает явление двоения в глазах, некая умственная диплопия или умственное раздвоение.

Это своего рода невозможная логическая фигура. Трудность понимания указанных выше грамматических конструкций заключается именно в их противоречивости, в двойном отнесении одного и того же объекта, который является положительным по отношению к одному и отрицательным по отношению к другому объекту.

Таким образом, уже в относительно простых, изолированных фразах могут быть синтагмы, требующие сложной переработки, когда определенная последовательность слов должна быть превращена в одновременно воспринимаемую симультанную схему. Это положение является лишним доказательством того, что в синтагматические конструкции могут включаться и парадигматические принципы организации и что в некоторых случаях плавные серийно и последовательно организованные конструкции должны быть превращены в сложные иерархически организованные симультанные конструкции, что требует дополнительных операций, иногда выступающих в форме сложных трансформаций. Именно этим и объясняется трудность их понимания.

Сложные синтаксические структуры

До сих пор мы говорили о парадигматических компонентах в относительно простых синтаксических структурах типа Брат отца, Круг под крестом, Оля светлее Кати и т.п.

Гораздо больший интерес представляет смысловая организация более сложных форм высказывания, которые состоят из сложной фразы, включающей в свой состав дополнительное, придаточное предложение (или предложения). В этих случаях речь идет уже не об иерархии отдельных слов, взаимноподчиненных друг другу, а об иерархии целых фраз, одна из которых (главное предложение) управляет другой фразой или фразами (придаточными предложениями).

Подобные сложные гипотактические конструкции включают дополнительное служебное слово типа который, и воспринимающий должен понять, к какому именно члену главного предложения относятся элементы придаточного предложения.