1. Возможны только два ограниченных варианта совместной работы блоков выбора из памяти и сличения: а) последовательная работа блока сличения и неслучайный выбор эталона из памяти (жесткое ограничение динамики блока выбора); б) параллельное сличение и относительно свободное функционирование блока выбора — актуализация всех эталонов, группы 57 эталонов, группы признаков вместе с заданными в этих признаках эталонами. 2. Сравнение режимов идентификации и опознания при работе с многомерными алфавитами показало следующее: — операции положительной и отрицательной идентификации существенно отличаются по времени, что говорит об относительно независимом характере действия признаков стимула и ставит под вопрос гипотезу о строго параллельном анализе эталонов и стимулов по этим признакам. По существу, здесь возникает вопрос о сенсорно-перцептивной иерархии признаков. Очевидно, можно говорить о существенном различии операции установления сходства и различия при работе с многомерными алфавитами; — общая тенденция изменения точности и времени реакции положительной идентификации и опознания многомерных стимулов обнаруживает ту же иерархию признаков, которая отмечалась при работе с одномерными стимулами. Кроме того, при увеличении мерности алфавита происходит как бы усреднение результатов работы по отдельным признакам. И, наконец, существенный отрицательный эффект имеет признак размера. Такой результат может быть объяснен лишь при условии параллельной обработки в блоке сличения, во всяком случае по указанным признакам, и дальнейшей последовательной обработки (в блоке решения, в блоке обозначения) результатов этого сличения. В результате обнаруживается относительное общее повышение точности и скорости работы с усложнением алфавита (при увеличении числа признаков до трех по сравнению с эффективностью работы с двумерными стимулами). Как мы указывали выше, существенное различие между операциями идентификации и опознания состоит в том, что последняя операция включает в себя классификацию и вербальное обозначение стимула. Проблема вербализации относится к числу нерешенных проблем психологии распознавания. Дж. Стерлинг утверждает [66], что вербализация является необходимым условием обработки зрительной информации. П. Колерс отмечает [21] в связи с этим, что хотя распознавание образов облегчается при наличии названий объектов, наименование может и не быть условием, обязательным для этого процесса: некоторые перцептивные явления и соотношения могут быть закодированы таким способом, который пока неизвестен. — 48 —
|